الصليب في المدرسة ، "سأشرح سبب أهميته للجميع"

"بالنسبة للمؤمن هو إعلان من الله ، لكن هذا الرجل المعلق على صليب يتحدث إلى الجميع لأنه يمثل التضحية بالنفس وهبة الحياة للجميع: الحب ، والمسؤولية ، والتضامن ، والترحيب ، والصالح العام ... لا يسيء إلى أي شخص: إنه يخبرنا أن المرء موجود للآخرين وليس لنفسه فقط. يبدو واضحًا لي أن المشكلة ليست في إزالتها ، ولكن في شرح معناها ”.

جاء ذلك في مقابلة مع كورييري ديلا سيرارئيس أساقفة أبرشية كييتي فاستو وعالم لاهوت برونو فورتي في أعقاب حكم المحكمة العليا لا يعتبر نشر الصليب في المدرسة عملاً من أعمال التمييز.

"يبدو لي أنه مقدس ، مثل إنه لأمر مقدس أن نقول إن شن حملة ضد المصلوب لن يكون له معنى - يلاحظ - سيكون إنكارًا لهويتنا الثقافية العميقة ، وكذلك إنكار جذرنا الروحي "الإيطالي والغربي".

"ليس هناك شك - كما يوضح - في أن الصليب له تأثير قيمة رمزية غير عادية لكل تراثنا الثقافي. لقد شكلت المسيحية تاريخنا وقيمه في حد ذاته ، مثل الشخص والكرامة اللامحدودة للإنسان أو المعاناة وتقديم الحياة للآخرين ، وبالتالي التضامن. كل المعاني التي تمثل روح الغرب ، لا تسيء إلى أحد ، وإذا تم شرحها بشكل جيد ، يمكن أن تشجع جميع الناس ، بغض النظر عما إذا كانوا يؤمنون بها أم لا ".

حول فرضية أن الرموز الدينية الأخرى يمكن أن تصاحب الصليب في الفصول الدراسية ، يخلص فورتي إلى: "أنا لست ضد الفكرة على الإطلاق أنه قد يكون هناك رموز أخرى. وجودهم له ما يبرره إذا كان هناك أشخاص في الفصل يشعرون بأنهم ممثلون ويطلبون ذلك. سيكون شكلاً من أشكال التوفيق بين المعتقدات ، بدلاً من ذلك ، إذا شعرنا أنه يتعين علينا القيام بذلك بأي ثمن ، مثل هذا في الملخص ".