স্কুলে ক্রুসিফিক্স, "আমি ব্যাখ্যা করব কেন এটি সবার জন্য গুরুত্বপূর্ণ"

“একজন খ্রিস্টানের জন্য এটা ofশ্বরের প্রকাশ, কিন্তু যে ব্যক্তি ক্রুশে ঝুলছে সে সবার সাথে কথা বলে কারণ এটি আত্মত্যাগ এবং সকলের জন্য জীবন উপহারের প্রতিনিধিত্ব করে: ভালবাসা, দায়িত্ব, সংহতি, স্বাগত, সাধারণ ভাল ... এটি কাউকে অপমান করে না: এটি আমাদের বলে যে একজন অন্যের জন্য বিদ্যমান এবং কেবল নিজের জন্য নয়। এটা আমার কাছে স্পষ্ট মনে হয়েছে যে সমস্যাটি এটিকে সরিয়ে ফেলার জন্য নয়, বরং এর অর্থ ব্যাখ্যা করার জন্য ”।

এর সাথে এক সাক্ষাৎকারে এ কথা বলা হয়েছে Corriere della Sera, চিয়েতি-বাস্তোর ডায়োসিসের আর্চবিশপ এবং ধর্মতত্ত্ববিদ ব্রুনো ফোর্ট এর পরে সুপ্রিম কোর্টের সাজা যা অনুসারে স্কুলে ক্রুসিফিক্স পোস্ট করা বৈষম্যের কাজ নয়।

“এটা আমার কাছে পবিত্র মনে হয়, যেমন এটা বলা পবিত্র যে, ক্রুসিফিক্সের বিরুদ্ধে প্রচারণার কোন মানে হবে না - তিনি পর্যবেক্ষণ করেন - এটি আমাদের গভীরতম সাংস্কৃতিক পরিচয়, সেইসাথে আমাদের আধ্যাত্মিক শিকড়কে অস্বীকার করবে যা "ইতালীয় এবং পশ্চিমা"।

"এতে কোন সন্দেহ নেই - তিনি ব্যাখ্যা করেছেন - যে ক্রুসিফিক্সের একটি আছে অসাধারণ প্রতীকী মান আমাদের সকল সাংস্কৃতিক heritageতিহ্যের জন্য। খ্রিস্টধর্ম আমাদের ইতিহাস এবং এর মূল্যবোধকে নিজের মধ্যে রূপ দিয়েছে, যেমন ব্যক্তি এবং মানুষের অসীম মর্যাদা বা কষ্ট এবং অন্যের জন্য নিজের জীবন উৎসর্গ করা, এবং সেইজন্য সংহতি। সমস্ত অর্থ যা পাশ্চাত্যের আত্মার প্রতিনিধিত্ব করে, কাউকে অসন্তুষ্ট করে না এবং যদি ভালভাবে ব্যাখ্যা করা হয় তবে সমস্ত মানুষকে উৎসাহিত করতে পারে, তারা বিশ্বাস করুক বা না করুক।

শ্রেণীকক্ষে ক্রুশবিদ্ধ হওয়ার সাথে অন্যান্য ধর্মীয় প্রতীকও থাকতে পারে এমন অনুমানের উপর ফোর্টে উপসংহার আসে: "আমি মোটেও এই ধারণার বিরুদ্ধে নই যাতে অন্য চিহ্ন থাকতে পারে। তাদের উপস্থিতি ন্যায়সঙ্গত যদি ক্লাসে এমন কেউ থাকে যারা মনে করে যে তারা প্রতিনিধিত্ব করছে, যারা এটির জন্য জিজ্ঞাসা করে। এটি সিঙ্করেটিজমের একটি রূপ হবে, বরং, যদি আমরা অনুভব করতাম যে এটি আমাদের যেকোন মূল্যে করতে হবে, এইভাবে, বিমূর্তভাবে "।