Nadia Lauricella, sündinud fokomeelsena ja ilma käteta, elu tugevuse näide.

See on lugu vaprast tüdrukust, Nadia Lauricella kes on otsustanud lõhkuda puudega seotud eelarvamuste müüri, kasutades selleks sotsiaalmeediat avalikkuse teadlikkuse tõstmiseks.

puudega tüdruk
krediit: Facebook Nadia Lauricella

Paljud puuetega tegelased on hakanud end paljastama, et rääkida oma lugusid, oma elu ja panna inimesi mõistma sõna kaasamine tähtsust.

Täna räägime Nadia Lauricellast, kes on sündinud 2. oktoobril 1993 Sitsiilias. Nadia sündis ilmselgelt invaliidsus, millel puuduvad üla- ja alajäsemed, kuid kindlasti mitte ilma elutahteta. Noor naine on otsustanud tähelepanu saada kasutades suurt meediaplatvormi: Tik tok.

Su tik tok Nadia räägib oma päevade ja igapäevaste žestide normaalsusest, vastab inimeste paljudele küsimustele ja uudishimudele ning püüab panna neid mõistma, et jäsemete puudumine ei saa elutahet piirata ega peatada.

Nadia Lauricella ja võitlus teadlikkuse eest

Nadia kontseptsiooni kohaselt nähakse inimesi rohkemana ebanormaalne, pluss kõik üritavad neid naeruvääristada. See neiu pole alati nii kange ja kangekaelne olnud, eriti noorukieas, mil ta isegi ennast aktsepteerides ei väärtustanud ennast ja igal juhul oli haige.

Aja jooksul sai ta teadlikuks oma elust ja seisundist ning mõistis, et peab keskenduma iseendale punti di forza kui ta tõesti tahtis asju muuta.

Nadia on veendunud, et kahjuks unustavad inimesed puudega inimest nähes, et selle inimese taga on inimene, nagu nemadki.

Kui vanemad hakkaksid suhtuma puuetega inimestesse kui normaalsetesse inimestesse ja õpetaksid oma lapsi nägema mitte ratastooli või puuduvat liiget, vaid lihtsalt inimest, hakkaks maailm tasapisi muutuma.

Asi ei tohiks jõuda selleni, et tuleb kasutada sotsiaalvõrgustikku, et inimesed mõistaksid, et pole olemas "teistsuguseid" inimesi, kuid kahjuks on puudega seotud eelarvamusi siiski palju. Õnneks leidub aga ka Nadia-suguseid kangekaelseid ja julgeid inimesi, kes oma jõuga suudavad sõna kaasamise tähenduse päriselt selgeks õpetada.