Ciamar a chuidicheas tu do chlann eadar-dhealachadh math bho olc?

Dè tha e a ’ciallachadh do phàrant cogais moralta agus beusanta an leanaibh a thogail? AN clann chan eil iad airson gun tèid roghainn no co-dhùnadh sam bith a chuir orra. Tha iad air a dhèanamh soilleir gu bheil math agus olc ann, agus iomadh uair tha fios aca gu bheil iad ceàrr, agus mar sin bidh iad a ’falach.

Stad iad sa bhad gus 'fèin-riaghladh co-dhùnaidhean. Ach ri taobh an fheadhainn mu dheireadh feumar an dìlseachd, feart bunaiteach ann an leasachadh comas co-dhùnaidh. Tha e na ghealladh airson a bhith ag obair a rèir mothachadh. Seo far a bheil dealas foghlaim pàrantachd a ’tighinn a-steach. Tha sinn beò ann an comann-sòisealta far a bheil olc rampant agus is ann air an adhbhar seo a bu mhath leinn, iomadh uair, roghainnean a dhèanamh an àite ar cloinne, oir tha sinn gam meas cugallach, neo-chomasach. Feumaidh sinn, ann an da-rìribh, ionnsachadh a bhith a ’cruthachadh chogais seach a bhith nan àite. Is e an obair againn sgaoileadh na cumhaichean airson cogais ar cloinne a bhith air an oideachadh, air an cruthachadh.

Tha rannsachadh an buannachdail tha e na phàirt de sinn fhìn ach bidh sinn gu tric a ’stad aig math pearsanta, bidh sinn a’ tomhas na roghainnean leis na tha sinn a ’còrdadh riutha, airson seo tha sinn a’ tuiteam gu fèin-thoileachas. Tha deugairean agus daoine òga a tha fo chasaid gun mhothachadh a ’strì leis a’ mhìneachadh air an dearbh-aithne moralta. Gu mì-fhortanach bidh iad an-còmhnaidh a ’faighinn teachdaireachdan agus a’ toirt anail air cultar a tha a ’dearbhadh a falamh moralta. Dhaibh tha e mar gum biodh an aon luach aig a h-uile dad. Anns a ’cho-theacsa duilich seo, tha anneo-làthaireachd tha pàrantachadh agus sàrachadh suidheachadh a-muigh, ris a bheil a ’chlann againn gu math mothachail, a’ dearbhadh falamh moralta anns am bi iad a ’tuiteam. Mar thoradh air an sin, faodaidh a bhith ag obair ann an cogais an-diugh a bhith a ’leantainn math pearsanta dhut fhèin.

Chan eil an sealladh cuspaireil seo den mhath a ’freagairt ris an fhìor mhath. Chan eil cogais a nì sin a ’tuigsinn an duine. Is e mothachadh a th ’ann àite naomh far a bheil Dia a ’bruidhinn ris an duine, is e an t-àite far am bi e ag èisteachd ri guth Dhè a thaghadh tha e na bhunait airson a bhith ag obair a rèir cogais agus is e aon de na slatan-tomhais as cudromaiche. Feumar clann bheaga a thoirt do chloinn riaghailtean a bheir comas dhaibh taghadh. Feumaidh iad a bhith comasach air aithneachadh gu bheil iad air mearachd a dhèanamh ann an cuid de chùisean, feumaidh iad tuigsinn gu bheil cogais a ’faighinn a-mach an fhìrinn agus a ’cur fàilte air mar thiodhlac. Feumaidh sinn a ’chlann a chuideachadh gus aithneachadh gu bheil gnìomh an-còmhnaidh a’ leantainn slat-tomhais. Is e seo as coireach gu bheil oideachadh na cogais a ’ciallachadh aiutare am mac ag aithneachadh slat-tomhais cleasachd.

Tha a bhith ag obair ann an cogais a ’ciallachadh gluasad agus co-dhùnadh gu saor a bhith ag obair taobh a-staigh an fhrèam luachan seo, is e seo an cammino Ri dhèanamh. Is e an rud a tha cudromach gu bheil an leanabh a ’gluasad agus a’ co-dhùnadh ge bith dè an aois a tha e, taobh a-staigh an fhrèam seo a tha e barantas math. Is e am frèam luachan a thabhainn do chloinn pròiseact foghlaim air an canar pàrantan gu bhith ag obair.