Bagaimana membantu anak-anak mencintai teman mereka
Email dari teman saya Machelle tiba minggu lalu ketika saya sedang bekerja. Menyadari bahwa itu hanya berjudul "Reses", aku meringis ketika aku mengklik untuk membukanya. Machelle memiliki empat anak kecil dan bukan orang yang mengirimiku catatan tentang kejenakaan lucu; jika judulnya adalah "penarikan", itu adalah sesuatu yang salah dalam penarikan, baik dengan anak-anaknya maupun milikku.
Saya membaca email dengan cepat. Saya benar. Putra kelas lima telah mendekatinya, menangis, saat istirahat makan siang, ketika dia meninggalkan TK untuk sore hari. Beberapa orang di kelasnya tidak mengizinkannya bermain basket.
Saat bertukar email, saya mengenali nama-nama anak-anak eksklusif seperti yang sudah terlalu sering saya dengar, baik dari anak-anak saya maupun orang tua lainnya. Saya menganggap mereka "anak laki-laki alpha-male"; beberapa orang tua menyebut mereka suka memerintah. Sekolah setuju dengan label kedua, dan setelah Machelle berbicara dengan guru putranya, masing-masing anak laki-laki menerima langkah peringatan pertama dalam program pencegahan intimidasi sekolah.
Sekolah adalah salah satu tempat paling sulit bagi anak-anak kita untuk menjalankan perintah Yesus untuk mengasihi orang lain. Jaringan interaksi sosial yang kompleks berarti bahwa anak-anak sering mengolok-olok posisi di dalam kelas mereka. Membantu anak-anak untuk mendekati interaksi dengan teman sebaya dari sudut pandang Kristen bisa menjadi sulit ketika teman sebaya mereka dapat memiliki agenda yang sama sekali berbeda yang tidak ada hubungannya dengan "tetangga yang penuh kasih" dan segala sesuatu yang berkaitan dengan membangun kekuasaan.
Orang tua yang memegang harapan anak mereka dalam hal bagaimana memperlakukan orang lain, menemukan bahwa anak-anak mereka menjadi lebih percaya diri dari waktu ke waktu. Dengan rasa percaya diri muncul rasa hormat dari teman sekelas, dan jika ada cukup banyak anak yang "bertingkah baik", anak-anak itu - bukan pengganggu - pada akhirnya menetapkan nada untuk kelas itu.
Beri anak Anda beberapa frasa kunci
Michele Borba, penulis buku orang tua membuat perbedaan: bagaimana membesarkan anak-anak dengan karakter yang solid, pikiran yang kuat dan hati yang peduli (Jossey-Bass), mengatakan bahwa orang tua dan guru dapat membantu anak-anak menemukan kata dan frasa untuk membuat orang merasa baik. Contoh-contohnya meliputi: Saya menyukainya. Aku senang kamu kembali. Semuanya baik? Bagaimana saya bisa membantu? Kamu terlihat gugup.
Bantu mereka memaafkan dan dimaafkan
Gereja kami menawarkan kepada kami beberapa sumber daya yang kuat untuk membantu orang dewasa dan anak-anak mengatasi bahkan hubungan yang paling sulit. Orang tua yang mengenalinya memberi anak-anak mereka hadiah untuk dibawa bersama mereka hingga dewasa. Setiap minggu, ketika membaca Bapa Kami di hadapan Ekaristi, kami mengatakan: "Maafkan kami atas pelanggaran kami sementara kami memaafkan mereka yang melampaui kami."
Jika Anda tahu bahwa anak Anda mengalami minggu yang sulit di sekolah dengan masalah persahabatan, bicarakan tentang pengampunan sebelum misa dan minta dia untuk memberikan perhatian khusus kadang-kadang untuk meminta pengampunan. Jika Anda berpegangan tangan selama Bapa Kami, beri anak Anda tekanan singkat selama bagian pengampunan. Pertimbangkan untuk pergi ke sakramen rekonsiliasi selama masa-masa sulit. Suatu hari, setelah keluarga kami pergi ke rekonsiliasi, putra kami Liam, kemudian berusia 8 tahun, bereaksi dengan berlari ke tempat parkir gereja sesudahnya. "Aku merasa sangat ringan!" Dia memberi tahu kami melalui penjelasan.
Bantu mereka menjadi inklusif
Yesus menginstruksikan para pengikutnya bahwa dalam memberikan makanan mereka tidak boleh mengundang teman, tetangga yang kaya atau saudara, tetapi mengundang mereka yang tidak dapat membayar mereka (Lukas 14: 12-24). Kita dapat mengajar anak-anak kita untuk mengikuti teladan Yesus dengan mendorong mereka untuk merencanakan tanggal pembayaran dengan anak-anak yang mungkin dikecualikan: anak yang pendiam yang tidak diperhatikan oleh siapa pun; anak yang tidak tinggal dekat dengan orang lain; anak berlabel "tidak keren". Sementara anak-anak tentu harus memiliki pilihan untuk memilih siapa yang diundang di rumah, orang tua dapat memberikan panduan untuk membantu anak-anak mengatasi pilihan yang jelas: anak-anak populer yang dipikirkan semua orang terlebih dahulu.