4 leiðir til að kenna börnum um föstuna

Að kenna börnum á föstu Á fjörutíu dögum föstu geta kristnir á öllum aldri valið að láta eitthvað af gildi til að eyða meiri tíma í að einbeita sér að orði Guðs og bæn. Hvernig geta leiðtogar kirkjunnar hjálpað börnum að fylgjast með föstunni? Hvað eru nokkur þroskastarfsemi fyrir börn á þessum tíma iðrunar? Hér eru fjórar leiðir sem þú getur hjálpað börnunum í kirkjunni þinni að halda föstuna.

Einbeittu þér að lykilatriðunum


Að útskýra öll blæbrigði föstunnar fyrir barni getur verið mikil vinna! En kennsla um þetta tímabil þarf ekki að vera flókin. Stutt myndskeið eru frábær leið til að hjálpa börnum að skilja kjarna skilaboðanna á föstunni.

Ef þú hefur ekki búnaðinn til að sýna myndband er hægt að útskýra föstuna fyrir börnum í nokkrum setningum:

Á föstunni vorkenndum við synd okkar og hlutina sem við höfum gert rangt. Syndir okkar eru svo alvarlegar að refsingin er dauði og eilífur aðskilnaður frá Guði, en Jesús tók þessa refsingu yfir sig. Við iðrumst þess vegna og biðjum Jesú að hjálpa okkur að vera auðmjúk og viðurkenna synd okkar. Litur föstunnar er fjólublár, til iðrunar.

Sama hvernig þú velur að einbeita þér að lykilatriðunum, ekki gleyma: jafnvel á föstu er mikilvægt að hafa skilaboðin einbeitt að Jesú! Þegar þú talar um mikilvægi iðrunar, fullvissaðu börnin þín um að sama hversu mikil synd þeirra er eða hversu margar syndir þau drýgja, þá hefur öllu verið fyrirgefið vegna Jesú! Minntu börnin á að í skírninni þvoði Guð burt alla synd vegna Jesú.

Kennsla í föstu fyrir börn: Innlima tónlist


Tónlist og sálmar eru líka frábær leið til að hjálpa börnum að fylgjast með föstunni. Sálmar fjölskyldur geta snúið sér að föstudagskaflanum og valið annan sálm til að læra í hverri viku. Spyrðu kirkjuskrifstofuna þína fyrirfram hvort þeir geti deilt sálmi dagsins fyrirfram. Þannig vita fjölskyldur hvaða sálmar fara út í kirkju og geta æft þá heima. Þegar börn koma til að tilbiðja munu þau geta þekkt og sungið lög sem þau þekkja þegar heima!

Fyrir fjölskyldur með minni tónlistarhæfileika er hægt að nálgast fjölbreytt úrval hljóð- og myndefna á netinu ókeypis. Nýttu þér tónlistar- og myndbandsþjónustu til að finna fastalög sem geta verið gagnleg fyrir börn að læra. Vissir þú til dæmis að upptökur af fyrsta sálminum mínum fyrir föstuna eru fáanlegar í og ​​í gegnum Amazon Music appið? YouTube hefur einnig úrval af föstutónlist.

Kennsla í föstu fyrir börn: Notaðu hlutlærdóm


Reyndir kennarar vita að þegar kennd eru erfið hugtök geta hlutakennsla verið frábær leið til að tengja abstrakt hugmyndir við áþreifanlegan veruleika.

Kennsla á föstu fyrir börn: Hér er sýnishorn af því hvernig hver kennslustund ætti að vera:

Fyrsti sunnudagur í föstu
Biblíukennsla: Markús 1: 9–15
Birgðir sem þarf: ein stór skel, litlar skeljar fyrir hvert barn
Yfirlit: Börn munu nota skeljar til að minna þau á skírn sína til Krists.
Annar sunnudagur í föstu
Biblíukennsla: Markús 8: 27–38
Aðföng sem þarf: myndir af hirði þínum, frægt fólk og Jesús
Yfirlit: Börn bera saman myndir af frægu fólki og minna og komast meira að því hver Jesús er, hinn eini frelsari!
Þriðji sunnudagur í föstu
Biblíulestur: 1. Korintubréf 1: 18–31
Aðföng sem þarf: engin
Yfirlit: Börn bera saman viturlegar og vitlausar hugmyndir og muna að viska Guðs er í fyrirrúmi.
Fjórði sunnudagur í föstu
Biblíutími: Efesusbréfið 2: 1–10
Birgðir sem þarf: litlir krossar fyrir hvert barn
Yfirlit: Börn tala um mestu gjafir sem þau hafa fengið á jörðinni og þakka fyrir fullkomna gjöf Guðs frelsara okkar.

Fimmti sunnudagur í föstu
Biblíutími: Markús 10: (32–34) 35–45
Birgðir nauðsynlegar: leikfangakóróna og tuska
Yfirlit: Við fögnum því að vita að Jesús afsalaði sér auðlegð himnesks dýrðar til að frelsa okkur frá synd, dauða og djöflinum.

Styrktu með virkni síðum



Litar- og virkni síðurnar hjálpa til við að samþætta nám og veita sjónræna tengingu til að hjálpa nemendum að muna skilaboð tímabilsins. Finndu litasíðu til að samræma lestur hverrar viku, eða íhugaðu að nota möppur um ræktunaraðgerðir sem börn geta notað meðan á guðsþjónustunni stendur.