학교의 십자가, 대법원의 중요한 형

게시 교실의 십자가 “이탈리아와 같은 나라에서 공동체의 생생한 경험과 사람들의 문화적 전통이 연결되어 있는 것은 종교를 이유로 반대하는 교사에 대한 차별 행위를 구성하지 않습니다.” 이것은 오늘 9월 XNUMX일 목요일에 제출된 문장에서 읽습니다. 카사치오네.

조사한 질문은 학생회에서 과반수 찬성으로 통과된 결의에 따라 국가 전문 기관의 교장이 부여한 십자가의 표시 순서와 종교 문제에 있어서 교사의 양심의 자유 사이의 양립성에 관한 것이다. 벽에 걸려 있는 종교적 상징 없이 수업을 하고 싶었던 사람.

십자가 게시에 대해"교실은 그들의 존재를 환영할 수 있습니다 관련된 학교 공동체가 그것을 평가하고 독립적으로 그것을 전시하기로 결정할 때, 가능하면 수업에 존재하는 다른 고백의 상징과 함께 그리고 어떤 경우에도 다른 입장 사이에서 합리적인 조정을 추구할 때 ".

그리고 다시 "반대하는 교사는 십자가의 게시에 대해 거부권이나 절대적인 금지 권한이 없지만 그의 관점을 고려하고 자유를 존중하는 학교에서 해결책을 찾아야 한다" , 우리는 다시 읽습니다.