Hin serişteyên pratîkî ji bo destpêkirina dibistanek dua

Da Paolo Tessione - Tîrmeh 25, 2019

ji bo destpêkirina dibistanek dua:

• kî bixwaze dibistanek nimêjê ya piçûk peyda bike divê berî her tiştî xwe bi mêr û jina nimêjker ve girêbide. Hînkirina dua ne dayîna têgînên derbarê duayê ye, pirtûk ji bo vê yekê bes in. Pir hene. Hînkirina dua tiştek din e, ew veguheztina jiyanek e. Tenê kesên ku bi hewes û domanî dua dikin dikarin bikin.

• Girîng e ku meriv rêzikên hêsan û pratîkî pêşkêşî ciwanan bike û ji wan bipirse ku bi wan re ceribandinê bikin. Heke hûn wana nekin nimêjê - pir û domdar - hûn wext winda dikin, hûn ê wan hînî nimêjê nekin.

• Girîng e ku em bi komî derkevin, pir zêde ne, ji ber ku riya duayê westiyaye. Ger hûn di nav têlan de bimeşin, gava yek ber dide yê din dikişîne, û meş naweste. Hêza yekê lawaziya ya din derman dike û li ber xwe dide.

• Ji bo komê girîng e ku armancên taybetî diyar bikin: Çaryek saet nimêja rojane ya takekesî, dûv re nîv saet, dûv re jî saetek. Armancên rastîn ên bi hev re hatine girtin pêşkeftin û xizmetê ji her kesê, ya bihêz û lawaz re dike.

• Li ser riya ku tête çêkirin pejirandina komê (an venêrîna jiyanê) pêwîst e. Parvekirina zehmetiyan û dîtina çareseriyan bi hev re. Di van kontrolên periyodîkî de (her du, sê hefteyan) kêrhatî ye ku meriv ferz bike ku ji xeynî nimêjê bi tiştek din re mijûl nebe.

• Girîng e ku cîh bidin pirsên li ser duayê. Hînkirin li ser awayê duakirinê têrê nake, pêdivî ye ku ciwan zehmetiyên xwe pêşkeş bikin û berpirsiyar hewl bide ku bersiva astengiyên wan bide. Ger ev hebe, bi rastî dibistanek dua heye, ji ber ku danûstendin heye û konkretî heye.

• Dua diyariyek Ruh e: kî ku dibistanek duayê dest pê dike divê yek bi yek berpirsiyariya ciwanan bigire û li ser her yekê divê bi domdariya mezin ronahiya Ruhê Pîroz bixwaze.

Çavkanî: Awayê Dua - Navenda Mîsyoneriyê ya P. De Foucauld - Cuneo 1982