Meriv çawa dikare alîkariya zarokên xwe bike ku qencî û xerabiyê ji hev cuda bikin?

Wateya dêûbav û bav wijdana exlaqî û exlaqî ya zarokê çi ye? EW zarok ew naxwazin çi bijarde an biryar li ser wan were ferz kirin. Wan eşkere kir ku qencî û xirabî heye, û gelek caran ew dizanin ku ew xelet in, ji ber vê yekê ew vedişêrin.

Ew tavilê sekinîne da ku 'xweseriyê biryargirtinê. Lê li tenişta paşîn pêdivî ye ku meriv lê zêde bike pêvgirêdayî, Di pêşkeftina kapasîteya biryargirtinê de hêmanek bingehîn. Ew mîsogeriya tevgera li gorî ye bîrbirî. Ev e ku pabendiya perwerdehiya dêûbavtiyê tête. Em di civakek de dijîn ku xerabî lê ye bêserûber û ji ber vê sedemê ye ku, gelek caran, em dixwazin li şûna zarokên xwe hilbijartinan bikin, ji ber ku em wan nazik, bêçare dihesibînin. Divê em, di rastiyê de, fêrî çêkirina wijdanan bibin li şûna wan. Karê me ye çêbikin şert û mercên wijdana zarokên me werin perwerdekirin, çêkirin.

Lêkolîna ya bene ew perçeyek ji xwe ye lê em gelek caran li ser başiya subjektîf disekinin, em bijareyan bi ya ku hez dikin dipîvin, ji bo vê yekê em dikevin xweseriyê. Ciwan û ciwanên ku bi bêxîretbûnê têne tawanbarkirin, bi rastî bi pênasekirina nasnameya xweya exlaqî re têdikoşin. Mixabin ew bi domdarî peyaman distînin û nefesê didin çanda ku a diyar dike vuoto rûhî. Ji bo wan mîna ku her tişt xwedan heman nirx e. Di vê çerçoveyê de pir pirsgirêk,neamadeyî dêûbavbûn û destdirêjiya şertûmercê ya derveyî, ku zarokên me jê pir hesas in, valahiyek exlaqî ya ku tê de ne diyar dike. Di encamê de, tevgera wijdanî îro dikare were wateya peydakirina qenciya xweya sûbjektîf.

Ev nêrîna sûbjektîf a qencî bi ya rastîn re nagihîje. Wijdanê ku wiya dike mirov nas nake. Hişmendî ew e dem pîroz li ku Xwedê bi mirov re diaxive, ew der e ku ew li dengê Xwedê guhdarî dike scegliere bingeha tevgera li gorî wijdan e û yek ji pîvanên herî girîng e. Pêdivî ye ku ji zarokan re piçûk werin dayîn rêzikan ku wan bikaribe hilbijêrin. Divê ew karibin nas bikin ku di hin rewşan de wan xeletiyek kiriye, divê ew fêhm bikin ku wijdan tiştê vedibîne rastî û wê wekî diyariyek pêşwazî dike. Divê em ji zarokan re bibin alîkar ku bizanin ku çalakî her gav pîvanek dişopîne. Ji ber vê yekê fêrbûna wijdan tê wateya alîkarî kirin kurê ku pîvana çalakiyê nas bike.

Di wijdan de tevgerîn tê wateya tevgerîn û azadî biryara biryara çalakiya di vê çerçoveya nirxan de, ev e Ez dimeşim kirin. Ya girîng ev e ku zarok bêyî temen, di vê çerçova ku ew e, tevbigere û biryar bide libersekînîn ya baş Çarçoveya nirxên ku ji zarokan re pêşkêş dikin ew e projeya perwerdehiyê li ser ku dêûbav têne gazî kirin ku bixebitin.