Үй-бүлөлүк убакытты өрчүтүү үчүн сааттардын литургиясын колдонуңуз

Тиленүү мен үчүн дайыма эле оңой боло бербейт, өзгөчө шашылыш тиленүү: ойлорумду, муктаждыктарымды жана каалоолорумду Кудайдын алдына коюу. Уулумду намаз окууга үйрөтүүнүн жолу аны менен бирге тиленүү болорун түшүнгөндө, мен жөнөкөй форманы колдонууга аракет кылдым: «Бүгүн эмне үчүн Кудайга шүгүр айткың келет?» деп сурадым. Жооп көбүнчө акылсыз жана терең болгон: "Акмак" деп жооп берчү. "Жана айдан жана статстардан." Мен Кудайдан кимден батасын сурашыбыз керек деп сурайт элем. Анын жообу узун болду; ал бала бакчадагы досторду, мугалимдерди, чоң үй-бүлөнү жана, албетте, апам менен атамды тизмектей турган.

Бул сыйынуулар жатар алдында жакшы иштечү, бирок кечки тамак үчүн “Кудай улуу. Кудай жакшы. Тамагыбыз үчүн Ага шүгүр кылалы». “Ал” дегендин ордуна “ал” деп айтсак болот деген идеяны киргизгенимде жаңы банка курт ачтым.

(Ал тез эле түшүнүп калды, бирок мен бул анын католиктик мектепке чейинки мугалимдерин тажатма болгонуна ишенем.)

Ошентип, бир досум ар бир күн үчүн забурлар, Ыйык Жазманын окуулары жана тиленүүлөр менен сыйынуу китепчесин түзгөндөн кийин, биз Сааттардын Литургиясынын башка аталышы болгон Күнүмдүк кеңсеге кайрылдык. Ал жеке жана үй-бүлөлүк берилгендик үчүн арналган кыскартылган түрүн колдонгон. Көчмө, колдонууга оңой намаз китепчесинин болушу туура күндөгү окууларды жана тиленүүлөрдү издөөнү талап кылган.

Менин үй-бүлөм бир түнү кечки тамак учурунда муну аракет кылышкан. Ал эми кечки тамакта дегеним. Мурда күйгүзүлгөн шамдар менен эмес, чындап эле - грильдеги сыр сэндвичтери менен оозумда тиленүү менен бирге. Шараптан ууртамдын ортосунда (ал гриль бышырылган сыр менен абдан жакшы жупташат), жолдошум экөөбүз Ыйык Жазуу менен Забурду окууну алмаштырдык. Эгебиздин дубасын чогуу окуп, жыйынтыктоочу дуба менен бүттүк.

Бул ырым акыры уулумдун суроолоруна жана Ыйык Жазманын сөздөрүн түшүнө баштаганда жакшы талкууларга алып келет деп ойлогом. Бир нече айдан кийин, 2 жашында Теңирдин сыйынуусун жатка айта баштайт деп күткөн эмесмин. Андан соң дуба кылып жатканда колдорун сунуп, алакандарын оран абалында көтөрө баштады. А эгер биз намаз китепчесин чыгарбаганыбызда, ал барып, аны сурап ашкана тартмасынан балык кармамак.

Биз уулубузду чөмүлтүлгөндө Машаяктын жашоосунда тарбиялап, үйрөтөм деп убада кылганыбызда, ал бизди да жетектеп, үйрөтөт деп ойлогон эмеспиз.

Ыйса шакирттерине эки же андан көп адам анын атынан чогулганда, ал ошол жерде болорун айткан. Көпчүлүгүбүз “эки же андан көптү” жакшы билебиз, бирок биз массадан тышкары башкалар менен канчалык көп тиленебиз? Үй-бүлөм менен үйдө намаз окуу тажрыйбасы мени, ошондой эле айтайын, күйөөм менен уулумду да өзгөрттү. Биз дагы эле кээ бир өзгөчө сыйынууларга туш болобуз, бирок көбүнчө Сааттардын Литургиясына кайрылабыз. Бул дубалардын сөздөрү көркөм жана кооз, формасы байыркы. Жеке бул намаздар менин жан дүйнөмдүн каалоолоруна үн жана түзүлүш берет. Тиленүүнүн бул түрү мага жөн гана резонанс жаратат.

Сегиз саат Бенедиктин Сааттардын Литургиясын ээрчийт, бул модель күнү бою эс алуу жана тиленүү үчүн сегиз мүмкүнчүлүк берет. Ар бир сааттын алгачкы христиан монастырдык тарыхына таандык аталышы бар. Тиленүүнүн бул түрүн сынап көрүүгө кызыкдар болгон үй-бүлөлөр күндүн белгилүү бир убактысы үчүн белгиленген убакытты карманууну милдеттүү сезбеши керек, бирок бул, албетте, тандоо жана ыйык умтулуу! Алар жөн гана баштапкы чекиттери катары бар.

Бул жерде сиздин үй-бүлөңүздүн күнүмдүк кеңседе кантип тилениши боюнча кээ бир сунуштар бар:

• Эртең мененки тамактануу учурунда үй-бүлө таркап, күндү эки башка жолго салгыча мактоолор (эртең мененки намаз). Мактоо өзгөчө кыска жана таттуу, ошондуктан убакыт чектелүү болгондо жакшы тандоо.

• Ар бир адам жатар алдында кечки намаз менен күндү бүтүрүңүз. Бул мактоо менен башталган күн үчүн сонун китеп. Бул сааттар жашоонун ар бир күнү кандай ыйык белек экенин эске салат.

• Убакыт болгондо, унчукпай медитацияга бир нече мүнөт бөлүңүз. Ойлор менен идеялардын аң-сезимге кирип кетиши үчүн бир-эки көз ирмемге тыныгыңыз, анан үй-бүлө мүчөлөрүнөн жүрөгүндө эмне бар экенин бөлүшүүнү сураныңыз.

• Балдарга белгилүү бир сыйынууну (мисалы, Эгебиздин сыйынуусу) үйрөтүү үчүн күн сайын каалаган формаңызды колдонуңуз (же аралаштырып, дал келтириңиз). Алар оор суроолорду бергенде, алар жөнүндө ойлонуп, аларга чынчылдык менен жооп бер. "Билбейм" деген жооп алгылыктуу. Жеке менин оюмча, балдарга чоңдордо бардык жооптор жок экенин көрсөтүүнүн мааниси бар. Биздин ишенимибиздин борборунда сыр турат. Билбегени билгиси келбегени менен бирдей эмес. Тескерисинче, биз Кудайдын укмуштуудай сүйүүсүнө жана жаратуучу күчүнө таң калууга жана таң калууга чакырылышыбыз мүмкүн.

• Чогулганда улуураак балдар менен бирге намаз окуу. Сутканын убактысына карабай кеңсени өздөрү тандасын. Ар бир үй-бүлө мүчөсүнөн медитация тууралуу суроолорго жооп беришин суран.

• Уктай албай же таң калыштуу кеч же эрте ойгонуп калганда, көзөмөл кеңсесине тиленип, күндүн ушул маалынын тынчтыгынан ырахат алыңыз.

Эң негизгиси, сиз көп тиштеп албооңуз керек экенин унутпаңыз. Анын ордуна, бир жолу мага акылман рухий жетекчи айткандай, банкаларды карап көрөлү. Күн сайын намаз окуй албасаңыз, кабатыр болбоңуз. Же балдарды мектептен футбол машыгуусуна ташып баратканда машинеде өзүң үчүн тиленсең. Мунун баары сиз Ыйык Рухтун катышуусун чакырган ыйык учурлар. Аларга кубангыла.