Lady of Medjugorje ຂອງພວກເຮົາ "ຂ້ອຍຂໍເຊື້ອເຊີນເຈົ້າໃຫ້ຄົ້ນພົບພຣະເຈົ້າໃນການອະທິຖານ"

ຂໍ້ຄວາມລົງວັນທີ 25 ກໍລະກົດ 1997
ເດັກນ້ອຍທີ່ຮັກແພງ, ມື້ນີ້ຂ້າພະເຈົ້າຂໍເຊື້ອເຊີນທ່ານໃຫ້ຕອບຮັບ ຄຳ ເຊີນຂອງຂ້າພະເຈົ້າຕໍ່ການອະທິຖານ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າ, ເດັກນ້ອຍທີ່ຮັກແພງ, ໃນເວລານີ້ທ່ານຈະພົບເຫັນມູມ ສຳ ລັບການອະທິຖານສ່ວນຕົວ. ຂ້າພະເຈົ້າຢາກ ນຳ ພາທ່ານໄປສູ່ການອະທິຖານຂອງຫົວໃຈ. ພຽງແຕ່ໃນວິທີນີ້ເທົ່ານັ້ນທີ່ທ່ານຈະເຂົ້າໃຈວ່າຊີວິດຂອງທ່ານຫວ່າງເປົ່າໂດຍບໍ່ມີການອະທິຖານ. ທ່ານຈະຄົ້ນພົບຄວາມ ໝາຍ ຂອງຊີວິດຂອງທ່ານເມື່ອທ່ານໄດ້ຄົ້ນພົບພຣະເຈົ້າໃນການອະທິຖານ. ເພາະສະນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍ, ເປີດປະຕູຂອງຫົວໃຈຂອງທ່ານແລະທ່ານຈະເຂົ້າໃຈວ່າການອະທິຖານແມ່ນຄວາມສຸກ, ໂດຍບໍ່ມີການທີ່ທ່ານບໍ່ສາມາດຢູ່ໄດ້. ຂໍຂອບໃຈ ສຳ ລັບຕອບການໂທຂອງຂ້ອຍ!
ບາງຂໍ້ຄວາມຈາກພະ ຄຳ ພີທີ່ສາມາດຊ່ວຍເຮົາໃຫ້ເຂົ້າໃຈຂ່າວສານນີ້.
Tobia 12,8-12
ສິ່ງທີ່ດີແມ່ນການອະທິຖານດ້ວຍການຖືສິນອົດເຂົ້າແລະການໃຫ້ທານດ້ວຍຄວາມຍຸດຕິ ທຳ. ຄົນນ້ອຍດ້ວຍຄວາມຍຸດຕິ ທຳ ດີກ່ວາຄວາມຮັ່ງມີດ້ວຍຄວາມບໍ່ຍຸດຕິ ທຳ. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະໃຫ້ເຄື່ອງທານແທນທີ່ຈະເອົາເງິນ ຄຳ ໄປ. ການຂໍທານຊ່ວຍປະຢັດຈາກຄວາມຕາຍແລະການ ຊຳ ລະລ້າງຈາກບາບທັງ ໝົດ. ຜູ້ທີ່ໃຫ້ທານຈະມີຄວາມສຸກຍາວນານ. ຜູ້ທີ່ກະ ທຳ ບາບແລະຄວາມບໍ່ຍຸດຕິ ທຳ ແມ່ນສັດຕູໃນຊີວິດຂອງພວກເຂົາ. ຂ້າພະເຈົ້າຢາກສະແດງໃຫ້ທ່ານເຫັນຄວາມຈິງທັງ ໝົດ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງປິດບັງຫຍັງ: ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສອນທ່ານແລ້ວວ່າມັນດີທີ່ຈະປິດບັງຄວາມລັບຂອງກະສັດ, ໃນຂະນະທີ່ມັນຮຸ່ງເຮືອງທີ່ຈະເປີດເຜີຍວຽກງານຂອງພຣະເຈົ້າ. ເປັນພະຍານເຖິງ ຄຳ ອະທິຖານຂອງທ່ານກ່ອນລັດສະ ໝີ ພາບຂອງພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ. ສະນັ້ນເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະຝັງຄົນຕາຍແລ້ວ.
ສຸພາສິດ 15,25-33
ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າໄດ້ນ້ ຳ ຕາເຮືອນຂອງຄົນຈອງຫອງແລະເຮັດໃຫ້ເຂດແດນຂອງຍິງ ໝ້າຍ ໝັ້ນ ຄົງ. ຄວາມຄິດຊົ່ວແມ່ນ ໜ້າ ກຽດຊັງພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ, ແຕ່ ຄຳ ເວົ້າທີ່ມີເມດຕາໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງ. ຜູ້ໃດທີ່ມີຄວາມໂລບມາກຍ້ອນການຫາລາຍໄດ້ທີ່ບໍ່ສັດຊື່ເຮັດໃຫ້ເຮືອນຂອງຕົນບໍ່ດີ; ແຕ່ຜູ້ໃດກຽດຊັງຂອງຂວັນຈະມີຊີວິດຢູ່. ຈິດໃຈຂອງຄົນຊອບ ທຳ ຄຶດຕຶກຕອງກ່ອນຕອບ, ປາກຂອງຄົນຊົ່ວສະແດງອອກເຖິງຄວາມຊົ່ວ. ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າຢູ່ໄກຈາກຄົນຊົ່ວ, ແຕ່ລາວຟັງ ຄຳ ອະທິຖານຂອງຄົນຊອບ ທຳ. ເບິ່ງທີ່ມີແສງສະຫວ່າງດີໃຈ; ຂ່າວຍິນດີຟື້ນຟູກະດູກ. ຫູທີ່ຟັງ ຄຳ ຕຳ ນິຕິຊົມຈະມີເຮືອນຢູ່ໃນທ່າມກາງຄົນສະຫລາດ. ໃຜກໍ່ຕາມທີ່ປະຕິເສດການແກ້ໄຂດູ ໝິ່ນ ຕົນເອງ, ຜູ້ທີ່ຟັງ ຄຳ ຕຳ ນິກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ສຶກ. ຄວາມຢ້ານກົວຂອງພຣະເຈົ້າແມ່ນໂຮງຮຽນຂອງປັນຍາ, ກ່ອນທີ່ຈະມີລັດສະຫມີພາບມີຄວາມຖ່ອມຕົວ.