Kā palīdzēt saviem bērniem atšķirt labo no ļaunā?

Ko vecākam nozīmē paaugstināt bērna morālo un ētisko sirdsapziņu? bērni viņi nevēlas, lai viņiem tiktu uzlikta nekāda izvēle vai lēmums. Viņi ir skaidri pateikuši, ka ir labais un ļaunais, un daudzas reizes viņi zina, ka ir nepareizi, tāpēc slēpjas.

Viņi nekavējoties apstājas, lai ieviestu 'autonomija lēmumu pieņemšana. Bet blakus pēdējam ir jāpievieno lojalitāte, kas ir būtisks elements lēmumu pieņemšanas spēju attīstībā. Tā ir garantija rīkoties saskaņā ar apziņa. Šeit rodas vecāku izglītības saistības. Mēs dzīvojam sabiedrībā, kur ir ļaunums nikns un tieši šī iemesla dēļ mēs daudzkārt vēlētos izdarīt izvēli savu bērnu vietā, jo uzskatām viņus par trausliem, nespējīgiem. Mums patiesībā ir jāmācās veidot sirdsapziņu, nevis tās aizstāt. Mūsu darbs ir lai izveidotu nosacījumi, lai mūsu bērnu sirdsapziņa varētu izglītoties, veidoties.

Zinātniskā pētniecība labi tā ir daļa no mums pašiem, bet mēs bieži apstājamies pie subjektīvā labuma, mēs mērām izvēli ar to, kas mums patīk, tāpēc iekrītam egoismā. Pusaudži un jaunieši, kuri tiek apsūdzēti par bezsamaņu, patiesībā cīnās ar savas morālās identitātes definīciju. Diemžēl viņi pastāvīgi saņem ziņas un elpo kultūru, kas nosaka a vakuums morāli. Viņiem it kā visam ir tāda pati vērtība. Šajā ļoti problemātiskajā kontekstāprombūtne vecāku audzināšana un ārējās kondicionēšanas uzmācība, kurai mūsu bērni ir ļoti jutīgi, nosaka morālo vakuumu, kurā viņi nonāk. Līdz ar to rīcība pēc sirdsapziņas šodien var nozīmēt tiekšanos pēc sava subjektīvā labuma.

Šis subjektīvais labā viedoklis neatbilst patiesajam labumam. Sirdsapziņa, kas to dara, cilvēku nerealizē. Apziņa ir tā telpa svēta, kur Dievs runā ar cilvēku, ir vieta, kur viņš klausās Dieva balsi scegliere tas ir pamats darbībai pēc sirdsapziņas un ir viens no vissvarīgākajiem kritērijiem. Bērniem jādod mazi bērni noteikumiem kas viņiem ļauj izvēlēties. Viņiem jāspēj atzīt, ka dažos gadījumos viņi ir kļūdījušies, viņiem jāsaprot, ka apziņa atklāj Verita un atzinīgi vērtē to kā dāvanu. Mums jāpalīdz bērniem apzināties, ka darbība vienmēr atbilst kādam kritērijam. Tāpēc sirdsapziņas izglītošana nozīmē aiutare dēlam atzīt aktiermeistarības kritēriju.

Rīkoties pēc sirdsapziņas nozīmē pārvietoties un brīvi izlemt rīkoties šajā vērtību sistēmā, tas ir cammino darīt. Svarīgi ir tas, ka bērns pārvietojas un izlemj neatkarīgi no vecuma, ņemot vērā to, kāds viņš ir garantija no laba. Bērniem piedāvāto vērtību sistēma ir izglītības projekts pie kā vecāki tiek aicināti strādāt.