ക്ലാസ് മുറിയിൽ ക്രൂശിത രൂപമോ? കാസേഷന്റെ വാക്യം വരുന്നു

ക്ലാസ് മുറിയിലെ ക്രൂശിത രൂപമോ? ക്ലാസ് മുറിയിൽ ക്രൂശിത രൂപത്തിന്റെ സാന്നിധ്യമോ അഭാവമോ ഉപയോഗിച്ച് ക്ലാസ് മുറിയിൽ പാഠം നിർവഹിക്കാനുള്ള സാധ്യത നിർണ്ണയിക്കുന്നതിലൂടെ ഒരാളുടെ വിശ്വാസ സ്വാതന്ത്ര്യത്തെ ആകർഷിക്കണോ വേണ്ടയോ എന്ന സൂക്ഷ്മമായ ചോദ്യം പലരും കേട്ടിട്ടുണ്ടാകും. ഒരു അദ്ധ്യാപകൻ തന്റെ 'മതവിശ്വാസികളോട് അഭ്യർത്ഥിക്കുന്നു, പക്ഷേ സുപ്രീം കോടതി ഉത്തരം നിർണ്ണയിക്കുന്നു:' 'ക്ലാസ് മുറിയിലെ ക്രൂശീകരണത്തോട് അതെ, അത് വിവേചനപരമായ പ്രവൃത്തിയല്ല'.

കോടതി മുറിയിൽ കുരിശിലേറ്റുന്നത് വിവേചനപരമായ നടപടിയല്ല

ഏതാനും മാസങ്ങൾക്ക് മുമ്പാണ് കഥ ആരംഭിച്ചത്, ഒരു അധ്യാപകൻ പാസാക്കിയ പ്രമേയത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു പ്രൊഫഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ ഹെഡ്മാസ്റ്റർ നൽകിയതിനെ അപേക്ഷിച്ച് സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ അടയാളമായി ക്ലാസ് മുറിയിൽ ക്രൂശിതരൂപം തൂങ്ങാതെ തന്റെ പാഠം നിർവഹിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ക്ലാസ് അസംബ്ലിയുടെ ഭൂരിഭാഗവും.

കാസേഷൻ കോടതിയിലേക്കുള്ള അപ്പീലിന്റെ ഓർമ്മ ടീച്ചർക്ക് അനുകൂലമായിരുന്നില്ല: ക്ലാസ് മുറികളിൽ ക്രൂശിതരൂപം സ്ഥാപിക്കുന്നത് "ഇറ്റലി പോലുള്ള ഒരു രാജ്യത്ത്, ഒരു സമൂഹത്തിന്റെയും സാംസ്കാരിക പാരമ്പര്യത്തിന്റെയും ജീവിതാനുഭവം ഒരു ജനതയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു - മതത്തിന്റെ കാരണങ്ങളാൽ വിയോജിപ്പുള്ള അധ്യാപകനോടുള്ള വിവേചന നടപടിയായി ഇത് രൂപീകരിക്കുന്നില്ല ".

"ക്ലാസ് മുറിക്ക് ക്രൂശിത രൂപത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം സ്വാഗതം ചെയ്യാം - 24414 എന്ന വാചകം വായിക്കുന്നു - ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂൾ സമൂഹം അത് വിലയിരുത്തുകയും സ്വതന്ത്രമായി പ്രദർശിപ്പിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, ഒരുപക്ഷേ ക്ലാസിലുള്ള മറ്റ് കുമ്പസാരങ്ങളുടെ ചിഹ്നങ്ങൾക്കൊപ്പം, ഏത് സാഹചര്യത്തിലും ന്യായമായ താമസസൗകര്യം തേടാം. ഏതെങ്കിലും വ്യത്യസ്ത സ്ഥാനങ്ങൾക്കിടയിൽ ".