ဖေ့စ်ဘွတ်ခ်နဲ့ပတ်သက်ပြီးသမ္မာကျမ်းစာကသွန်သင်ပါသလား။

ဖေ့စ်ဘွတ်ခ်နဲ့ပတ်သက်ပြီးသမ္မာကျမ်းစာကသွန်သင်ပါသလား။ ဆိုရှယ်မီဒီယာဆိုဒ်များကိုဘယ်လိုသုံးသင့်သလဲ။

သမ္မာကျမ်းစာကဖေ့စ်ဘွတ်ခ်ပေါ်တွင်တိုက်ရိုက်ဘာမျှမဖော်ပြထားပါ။ ဒီဆိုရှယ်မီဒီယာစာမျက်နှာကိုအင်တာနက်ပေါ်မပေါ်ပေါက်မီနှစ်ပေါင်း ၁,၉၀၀ ကျော်ကကျမ်းစာကိုအပြီးသတ်ခဲ့သည်။ သို့သော်ကျွန်ုပ်တို့လုပ်နိုင်သည်မှာဆိုရှယ်မီဒီယာဝက်ဘ်ဆိုက်များတွင်ကျမ်းချက်များပါမူများကိုမည်သို့ကျင့်သုံးနိုင်သည်ကိုဆန်းစစ်ရန်ဖြစ်သည်။

ကွန်ပျူတာများသည်လူများအားယခင်ကထက်ပိုမိုမြန်ဆန်သောအတင်းအဖျင်းများကိုဖန်တီးရန်ခွင့်ပြုသည်။ တစ်ချိန်ကဖန်တီးခဲ့သည့် Facebook ကဲ့သို့သောဆိုဒ်များသည်အတင်းအဖျင်းများ (နှင့်မြင့်မြတ်သောရည်ရွယ်ချက်များအတွက်အသုံးပြုသူများအတွက်) ကိုပရိသတ်ကြီးထံရောက်ရှိရန်လွယ်ကူစေသည်။ ပရိသတ်သည်သင်၏သူငယ်ချင်းများသာမကသင့်အနီးတွင်နေထိုင်သူများသာမကကမ္ဘာတစ်ခုလုံးပါ ၀ င်နိုင်သည်။ လူတွေဟာအွန်လိုင်းပေါ်မှာဘာမှမပြောနိုင်တော့ဘူး၊ အထူးသဖြင့်အမည်ဝှက်ပြီးလုပ်တဲ့အချိန်မှာပေါ့။ ရောမ ၁ တွင်“ backbiters” ကိုရှောင်ရှားရန်အပြစ်သားအမျိုးအစားအဖြစ်ဖော်ပြထားသည် (ရောမ ၁ း ၂၉ - ၃၀) ။

အတင်းအဖျင်းသည်အခြားသူများကိုတိုက်ခိုက်သည့်စစ်မှန်သောသတင်းအချက်အလက်ဖြစ်နိုင်သည်။ ဒါဟာမှားယွင်းသောသို့မဟုတ်တစ်ဝက်စစ်မှန်တဲ့ဖြစ်ရန်မလိုအပ်ပါ။ အွန်လိုင်းပေါ်မှာငါတို့ထုတ်ဝေတဲ့အခါမှာတခြားသူတွေနဲ့ပတ်သက်ပြီးလိမ်ပြောတာ၊ ကောလာဟလတွေ၊ ထက်ဝက်အမှန်တရားတွေကိုပြောဖို့သတိထားဖို့လိုတယ်။ အတင်းအဖျင်းပြောခြင်း၊ သူကကျွန်ုပ်တို့အားသူတစ်ပါးကိုမပြောဆိုရန်သတိပေးထားသည်။ ၎င်းသည်ဖေ့စ်ဘွတ်ခ်နှင့်အခြားလူမှုမီဒီယာပလက်ဖောင်းများတွင်သွေးဆောင်မှုဖြစ်စေသည် (ဝတ်ပြုရာ ၁၉:၁၆၊ ဆာလံ ၅၀:၂၀၊ သုတ္တံ ၁၁ း ၁၃ နှင့် ၂၀:၁၉)

ဖေ့စ်ဘွတ်လိုလူမှုမီဒီယာနှင့်ပတ်သတ်သည့်အခြားပြproblemနာတစ်ခုမှာ၎င်းသည်စွဲလမ်းစေပြီးသင့်ကိုယ်သင် site ကိုအချိန်များစွာ ပေး၍ တိုက်တွန်းနိုင်သည်။ ဆုတောင်းခြင်း၊ ဘုရားသခင့်နှုတ်ကပါဌ်တော်ကိုလေ့လာခြင်းစသဖြင့်အခြားလုပ်ဆောင်မှုများတွင်လူတစ် ဦး ၏ဘ ၀ ကိုအချိန်ဖြုန်းသင့်သည့်နေရာများသည်ထိုကဲ့သို့သောနေရာများအတွက်အချိန်ဖြုန်းတီးနိုင်သည်။

တကယ်တော့တစ်ယောက်ယောက်က "ငါဟာဆုတောင်းဖို့၊ ကျမ်းစာလေ့လာဖို့အချိန်မရှိဘူး" လို့ပြောရင်၊ နေ့စဉ်၊ တစ်နေ့ကိုနာရီ၊ Twitter၊ Facebook စသည်တို့ကိုသွားရင်အဲဒီပုဂ္ဂိုလ်ရဲ့ ဦး စားပေးမှုတွေကလွဲနေတယ်။ လူမှုရေးကွန်ရက်များကိုအသုံးပြုခြင်းသည်တစ်ခါတစ်ရံတွင်အကျိုးရှိနိုင်သည် (သို့) အပြုသဘောပင်ဖြစ်သော်လည်း၎င်းတို့ကိုအချိန်များစွာဖြုန်းခြင်းသည်မှားနိုင်သည်။

လူမှုရေးဆိုဒ်များကျွေးမွေးနိုင်သည့်တတိယ၊ သိမ်မွေ့သော်လည်းပြproblemနာရှိသည်။ ၎င်းတို့သည်အခြားသူများနှင့်တိုက်ရိုက်ဆက်သွယ်ခြင်းဖြင့်မဟုတ်ဘဲအီလက်ထရောနစ်နည်းဖြင့်သာအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည်။ လူပုဂ္ဂိုလ်များမဟုတ်ဘဲအွန်လိုင်းနှင့်လူများအားအဓိကအားဖြင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်ပါကကျွန်ုပ်တို့၏ဆက်ဆံရေးသည်အပေါ်ယံဖြစ်လာနိုင်သည်။

သမ္မာကျမ်းစာနှင့်အင်တာနက်၊ တွစ်တာ၊ ဖေ့စ်ဘွတ်နှင့်အခြားသူများနှင့်တိုက်ရိုက်သက်ဆိုင်သောသမ္မာကျမ်းစာစာသားတစ်ခုရှိသည် -“ သင်မူကား၊ ဒံယေလ၊ သင်မူကားအဆုံးတိုင်အောင်စာစောင်ကိုပိတ်။ တံဆိပ်ခတ်ထားလော့။ အများသောသူတို့သည်ပြေး လာ၍ ပညာအတတ်တိုးပွားလိမ့်မည်။ ” (ဒံယေလ ၁၂ း ၄)

ဒံယေလ၌ပါရှိသောအခန်းငယ်သည်အဓိပ္ပာယ်နှစ်ဆရှိနိုင်သည်။ ၎င်းသည်နှစ်များတစ်လျှောက်တိုးများလာပြီးရှင်းလင်းလာသည့်ဘုရားသခင်၏သန့်ရှင်းသောနှုတ်ကပါဌ်တော်အသိပညာကိုရည်ညွှန်းနိုင်သည်။ သို့သော်၎င်းသည်ယေဘုယျအားဖြင့်လျင်မြန်စွာတိုးပွားလာသောလူ့ဗဟုသုတများကိုလည်းရည်ညွှန်းနိုင်သည်။ သတင်းအချက်အလက်တော်လှန်ရေးကြောင့်ဖြစ်ပေါ်စေသောအရှိန်အဟုန် ထို့အပြင်ကျွန်ုပ်တို့၌ကားများနှင့်လေယာဉ်များစသည့်စျေးသိပ်မကြီးသောသယ်ယူပို့ဆောင်ရေးနည်းလမ်းများရှိသဖြင့်လူများသည်ကမ္ဘာအနှံ့အပြားသို့ပြေးလွှားထွက်ပြေးကြသည်။

နည်းပညာဆိုင်ရာဆန်းသစ်တီထွင်မှုများစွာသည်၎င်းတို့အသုံးပြုပုံပေါ် မူတည်၍ ကောင်းမကောင်းဖြစ်လာသည်၊ ၎င်းတို့သည်၎င်းတို့ကိုယ်ပိုင်တည်ရှိခြင်းကြောင့်မဟုတ်ပါ။ သေနတ်ပင်တောင်မှ၎င်းကိုအမဲလိုက်ရာတွင်အသုံးပြုသော်လည်းကောင်းကောင်းလုပ်နိုင်သည်၊ သို့သော်တစ်စုံတစ်ယောက်ကိုသတ်သောအခါ၎င်းသည်ဆိုးသည်။

ဖေ့စ်ဘွတ်ခ် (သို့မဟုတ်ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့အသုံးပြုသောသို့မဟုတ်ကြုံတွေ့ရသောအရာများစွာ) ၏ Facebook အားမည်သို့အသုံးပြုရမည်ကိုသမ္မာကျမ်းစာကအတိအကျမဖော်ပြထားသော်လည်း၎င်းမူများသည်ယနေ့ခေတ်တီထွင်မှုများကိုကျွန်ုပ်တို့မည်သို့ရှုမြင်သင့်သည်နှင့် ပတ်သက်၍ လမ်းညွှန်ချက်ကိုဆက်လက်ကျင့်သုံးနိုင်ဆဲဖြစ်သည်။