ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਸਕੂਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸੁਝਾਅ
ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਸਕੂਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸੁਝਾਅ
ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਦਾ ਸਕੂਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ:
• ਜਿਹੜਾ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਸਕੂਲ ਲੱਭਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਉਸਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਦਾ ਆਦਮੀ ਜਾਂ becomingਰਤ ਬਣਨ ਲਈ ਪ੍ਰਤੀਬੱਧ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨੀ ਸਿਖਾਉਣੀ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਬਾਰੇ ਧਾਰਨਾ ਨਹੀਂ ਦੇ ਰਹੀ, ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਕਾਫ਼ੀ ਹਨ. ਉੱਥੇ ਕਈ ਹਨ. ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਇਕ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ ਹੈ, ਇਹ ਇਕ ਜੀਵਣ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰਿਤ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ. ਉਹ ਲੋਕ ਜੋ ਜੋਸ਼ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿੜਤਾ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਸਫਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ.
Young ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਧਾਰਣ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਆਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ - ਬਹੁਤ ਅਤੇ ਨਿਰੰਤਰ - ਤੁਸੀਂ ਸਮਾਂ ਬਰਬਾਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨਾ ਨਹੀਂ ਸਿਖੋਗੇ.
Groups ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਛੱਡਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨਹੀਂ, ਕਿਉਂਕਿ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਦਾ ਰਾਹ ਥੱਕ ਗਿਆ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਰੱਸਿਆਂ ਵਿਚ ਚੱਲਦੇ ਹੋ, ਜਦੋਂ ਇਕ ਦੂਸਰਾ ਕੱ pullਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮਾਰਚ ਨਹੀਂ ਰੁਕਦਾ. ਇੱਕ ਦੀ ਤਾਕਤ ਦੂਜੇ ਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
Group ਸਮੂਹ ਲਈ ਖਾਸ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ: ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਦੇ ਇਕ ਘੰਟਾ ਦਾ, ਫਿਰ ਅੱਧਾ ਘੰਟਾ, ਫਿਰ ਇਕ ਘੰਟਾ. ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਹੀ ਟੀਚੇ ਤਰੱਕੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਮਜ਼ਬੂਤ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ.
Path ਉਸ ਮਾਰਗ 'ਤੇ ਇਕ ਸਮੂਹ ਦੀ ਤਸਦੀਕ (ਜਾਂ ਜੀਵਨ ਸਮੀਖਿਆ) ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਮਿਲ ਕੇ ਹੱਲ ਲੱਭਣੇ. ਇਹ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਜਾਂਚਾਂ (ਹਰ ਦੋ, ਤਿੰਨ ਹਫ਼ਤਿਆਂ) ਵਿੱਚ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਨਾ ਆਵੇ.
Prayer ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਜਗ੍ਹਾ ਦੇਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਇਹ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨ ਆਪਣੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਣ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਵਿਅਕਤੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇ. ਜੇ ਇਹ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਦਾ ਸਕੂਲ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਥੇ ਵਟਾਂਦਰੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰਤਾ ਹੈ.
Er ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਆਤਮਾ ਦਾ ਦਾਤ ਹੈ: ਜਿਹੜਾ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਦਾ ਸਕੂਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਸਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਇੱਕ ਕਰਕੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਉੱਤੇ ਪਵਿੱਤਰ ਆਤਮਾ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਨੂੰ ਬੜੀ ਦ੍ਰਿੜਤਾ ਨਾਲ ਬੇਨਤੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
ਸਰੋਤ: ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਦਾ ਤਰੀਕਾ - ਪੀ. ਡੀ ਫਾਕਲਡ ਮਿਸ਼ਨਰੀ ਸੈਂਟਰ - ਕੂਨਿਓ 1982