ඇදහිල්ලේ අර්බුදයකින් අන් අයට උපකාර කරන්නේ කෙසේද?
සමහර විට සැකකරුවන්ට උපදෙස් දීමට හොඳම ක්‍රමය වන්නේ අත්දැකීම් ඇති ස්ථානයක සිට කතා කිරීමයි.
දැන් හතළිහක් වයසැති ලීසා මරී යෞවන වියේ පසු වන විට ඇයට දෙවි ගැන සැක පහළ විය. පල්ලියේ විශ්වාසවන්ත කතෝලික පවුලක හැදී වැඩුණු කතෝලික උසස් පාසලක අධ්‍යාපනය ලැබූ ලීසා මරීට මෙම සැකයන් දුරු විය. “මම දෙවි ගැන ඉගෙන ගන්න හැම දෙයක්ම ඇත්ත කියලා මට විශ්වාස නෑ” කියා ඔහු පැහැදිලි කරයි. “එබැවින් අබ ඇටයක ප්‍රමාණයට ඇදහිල්ල ලබා දෙන ලෙස මම දෙවියන් වහන්සේගෙන් ඉල්ලා සිටියෙමි. මම ප්‍රායෝගිකව යාච් ed ා කළේ දෙවියන් වහන්සේ මට නැති ඇදහිල්ල ලබා දෙන ලෙසයි. "
එහි ප්‍රති result ලය ගැඹුරු පරිවර්තන අත්දැකීමක් බව ලීසා මරී පවසයි. ඔහු මීට පෙර කවදාවත් නොකළ පරිදි දෙවියන් වහන්සේගේ පැමිණ සිටීම ඔහුට දැනෙන්නට පටන් ගත්තේය. ඇගේ යාච් prayer ා ජීවිතය නව අරුතක් ගෙන අවධානය යොමු කළේය. දැන් විවාහක සහ 13 හැවිරිදි ජොෂ්ගේ මව සහ 7 හැවිරිදි එලියානා, ඇදහිල්ල පිළිබඳ කාරණා ගැන අන් අය සමඟ කතා කරන විට සැකයක් දැනේ. “මට කොතරම් උද්‍යෝගයක් දැනෙනවාද කියනවා නම්, ඔබට ඇදහිල්ල අවශ්‍ය නම් ඔබ කළ යුත්තේ එය ඉල්ලා සිටීම පමණයි - ඒ සඳහා විවෘතව සිටින්න. දෙවි ඉතිරි දේ කරයි ”කියා ඔහු පවසයි.
යමෙකුගේ ඇදහිල්ල ගැන උපදෙස් දීමට අපෙන් බොහෝ දෙනෙකුට නුසුදුසු යැයි හැඟෙන්නට පුළුවන. එය වළක්වා ගැනීම පහසු මාතෘකාවකි: සැක ඇති අයට ඔවුන්ගේ ප්‍රශ්න පිළිගැනීමට අවශ්‍ය නොවනු ඇත. දැඩි විශ්වාසයක් ඇති අය අරගල කරන කෙනෙකු සමඟ කතා කරන විට අධ්‍යාත්මිකව අහංකාර වීමට බිය විය හැකිය.
පස්දෙනෙකුගේ මව වන මොරීන් සොයාගෙන ඇත්තේ සැකකරුවන්ට උපදෙස් දීමට හොඳම ක්‍රමය අත්දැකීම් සහිත ස්ථානයක සිට කතා කිරීමයි. මොරීන් ගේ හොඳම මිතුරාගේ කලින් ලාභදායී කුඩා ව්‍යාපාරය බංකොලොත් භාවයට මුහුණ දුන් විට, ඇගේ මිතුරියට ගොනු කිරීමේ ක්‍රියාවලිය සහ ඇයගේ විවාහ මංගල්‍යයට ලැබුණු උපහාරය ගැන දැනුනේය.
“මගේ මිතුරා කඳුළු සලමින් මට කතා කළා, දෙවියන් වහන්සේ ඇයව අතහැර දමා ඇති බවත්, ඇයගේ පැමිණීම ඇයට කිසිසේත් දැනෙන්නේ නැති බවත් ඇයට දැනුණා. බංකොලොත්භාවය මගේ මිතුරාගේ වරදක් නොවුනත් ඇය ලැජ්ජාවට පත්වුණා, ”මොරීන් පවසයි. මොරීන් ගැඹුරු හුස්මක් ගෙන ඇගේ මිතුරිය සමඟ කතා කිරීමට පටන් ගත්තේය. "මම ඇයට සහතික කිරීමට උත්සාහ කළේ අපගේ ඇදහිල්ලේ ජීවිතයේ" වියලි අක්ෂර වින්‍යාස "තිබීම සාමාන්‍ය දෙයකි. එහිදී අපට දෙවියන් වහන්සේව නොපෙනී යන අතර සෑම දෙයක් ගැනම ඔහු කෙරෙහි විශ්වාසය තබනවාට වඩා අපගේ උපාංග මත රඳා පවතී." "දෙවියන් වහන්සේ මේ කාලය තුළ අපට ඉඩ දී ඇති බව මම විශ්වාස කරමි. මක්නිසාද යත්, අපි ඔවුන් තුළින් වැඩ කරන අතරම, අපි ඔවුන් තුළින් යාච් pray ා කරන අතර, අපගේ ඇදහිල්ල අනෙක් පැත්තෙන් ශක්තිමත් වන බැවිනි".
සමහර විට අපගේ දරුවන්ගේ ඇදහිල්ල පිළිබඳ ප්‍රශ්න ගැන කතා කරනවාට වඩා සැක සහිත මිතුරන්ට උපදෙස් දීම පහසුය. පවුලේ අය සමඟ පල්ලියට ගියත්, ආගමික අධ්‍යාපන පාඩම් වලට සහභාගි වුවද, දරුවන් බලාපොරොත්තු සුන් කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ සැකයන් සැඟවීමට දරුවන් බිය විය හැකිය.
මෙහි ඇති අන්තරාය නම්, විශ්වාසයන් මවාපෑමේ අත්දැකීම් සමඟ ළමයින් ආගම සම්බන්ධ කිරීමට පුරුදු වීමයි. ගැඹුරට කිමිදීමට හා ඇදහිල්ල ගැන දෙමාපියන්ගෙන් විමසීමට වඩා මෙම දරුවන් සංවිධානාත්මක ආගමේ මතුපිටට ගසාගෙන යාමට තීරණය කරන අතර බොහෝ විට ඔවුන් තරුණ වැඩිහිටියන් වූ පසු පල්ලියෙන් ඉවත් වේ.
“මගේ වැඩිමහල් පුතාට වයස අවුරුදු 14 දී ඔහු සැක කරයි කියා මම බලාපොරොත්තු වුණේ නැහැ. මම හිතුවේ එයාට සැකයක් තියෙනවා, ඇයි අපි කවුද ඒක නොකළේ? දරුවන් හතර දෙනෙකුගේ පියා වන ෆ්‍රැන්සිස් පවසයි. “මම ඔහුගෙන් ඇසුවේ ඔහු විශ්වාස කළේ කුමක්ද, ඔහු විශ්වාස නොකළේ කුමක්ද සහ ඔහු විශ්වාස කිරීමට කැමති දේ නමුත් ඔහු විශ්වාස නොකළ දේ ගැන මම ඔහුගෙන් විමසුවෙමි. මම ඇත්තටම ඔහුට ඇහුම්කන් දී ඔහුගේ සැකයන් ප්‍රකාශ කිරීමට ඔහුව ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කළෙමි. සැකයේ සහ සැබවින්ම ශක්තිමත් ඇදහිල්ලේ අවස්ථා දෙකම පිළිබඳ මගේ අත්දැකීම් මම බෙදාගත්තා. "
ෆ්‍රැන්සිස් ඇදහිල්ලෙන් අරගල කිරීම ඇසීම තම පුතා අගය කරන බව ෆ්‍රැන්සිස් පැවසීය. තමා යමක් විශ්වාස කළ යුත්තේ මන්දැයි තම පුතාට පැවසීමට උත්සාහ නොකළ බවත්, ඒ වෙනුවට ඔහුගේ ප්‍රශ්නවලට විවෘතව සිටීම ගැන ඔහුට ස්තූති කරන බවත් ෆ්‍රැන්සිස් පැවසීය.
තම පුතා සමූහයට යාමේ අත්දැකීම් ගැන අකමැති දේට වඩා තමා විශ්වාසය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ බව ඔහු පැවසීය. ඇදහිල්ල වර්ධනය වූ අතර, එය සවන් දීමට වඩාත් විවෘත විය. මක්නිසාද යත්, මා අවුල් සහගත හා ඇදහිල්ලෙන් far ත්ව සිටින අවස්ථා ගැන ද ඔහු සමඟ කතා කළ බැවිනි.