අද ශුභාරංචිය 11 සැප්තැම්බර් 2020 වන දින ෆ්‍රැන්සිස් පාප්තුමාගේ වචන සමඟ
දවස කියවීම
ශාන්ත පාවුලු අපොස්තුළු තුමාගේ පළමු ලිපියේ සිට කොරින්තිවරුන්ට
1 කොරි 9,16: 19.22-27 බී -XNUMX
සහෝදරවරුනි, ශුභාරංචිය ප්‍රකාශ කිරීම මට පුරසාරම් දෙඩීමක් නොවේ. මන්ද එය මා මත පටවා ඇති අවශ්‍යතාවයකි: මම ශුභාරංචිය ප්‍රකාශ නොකරන්නේ නම් මට දුක් වේ! මම එය මගේම උත්සාහයෙන් කළහොත්, එහි විපාකය මට හිමිවේ; නමුත් මම එය මගේම අභිමතය පරිදි නොකරන්නේ නම්, එය මට භාර දී ඇති කාර්යයකි. ඉතින් මගේ විපාකය කුමක්ද? ශුභාරංචිය විසින් මට දී ඇති අයිතිය භාවිතා නොකර ශුභාරංචිය නිදහසේ ප්‍රකාශ කිරීම.
ඇත්ත වශයෙන්ම, සියල්ලන්ගෙන් නිදහස් වුවද, වැඩිම සංඛ්‍යාවක් ලබා ගැනීම සඳහා මම සියල්ලන්ගේම සේවකයා බවට පත් කර ඇත්තෙමි. ඕනෑම දෙයක් ඕනෑම කෙනෙකුට බේරා ගැනීම සඳහා මම සෑම කෙනෙකුටම සෑම දෙයක්ම කළෙමි. නමුත් මම ශුභාරංචිය වෙනුවෙන් සෑම දෙයක්ම කරනවා.
ඔබ දන්නේ නැද්ද, ක්‍රීඩාංගණ තරඟවලදී, හැමෝම දුවනවා, නමුත් ත්‍යාගය දිනන්නේ එක් අයෙක් පමණයි. ඔබත් දුවන්නේ එය ජය ගැනීම සඳහායි! කෙසේ වෙතත්, සෑම ක්රීඩක ක්රීඩිකාවක් සෑම දෙයකම විනයගරුක ය; ඔවුන් එය කරන්නේ මැකී යන ඔටුන්නක් ලබා ගැනීමටයි, ඒ වෙනුවට අපට ලැබෙන්නේ සදහටම පවතින එකක්.
එබැවින් මම දුවමි, නමුත් ඉලක්කයක් නැති කෙනෙකු ලෙස නොව; මම පෙට්ටිය, නමුත් වාතයට පහර දෙන අය මෙන් නොවේ; ඊට පටහැනිව, මම මගේ ශරීරයට දැඩි ලෙස සලකන අතර එය වහල්භාවයට අඩු කරමි. එවිට අන් අයට දේශනා කිරීමෙන් පසු මා නුසුදුස්සකු වේ.
දවසේ ශුභාරංචිය
ලූක් පවසන පරිදි සුවිශේෂයෙන්
Lk 6,39-42
ඒ කාලයේදී යේසුස් තම ගෝලයන්ට උපමාවක් පැවසුවා.
"අන්ධ මිනිසෙකුට තවත් අන්ධ මිනිසෙකුට නායකත්වය දිය හැකිද?" ඔවුන් දෙදෙනාම වළකට වැටෙන්නේ නැද්ද? ශ්‍රාවකයෙක් ගුරුවරයාට වඩා වැඩි ය. නමුත් හොඳින් සූදානම්ව සිටින සෑම කෙනෙකුම ඔහුගේ ගුරුවරයා මෙන් වනු ඇත.
ඔබේ සහෝදරයාගේ ඇසේ ඇති තිත් දෙස බලා ඔබේ ඇසේ ඇති කදම්භය නොදක්වන්නේ ඇයි? ඔබේ සහෝදරයාගේ ඇසෙහි ඇති කදම්භය ඔබ නොදකින අතර, “සහෝදරයා, ඔබේ ඇසේ ඇති තට්ටුව එළියට ගැනීමට මට ඉඩ දෙන්න” කියා ඔබ කියන්නේ කෙසේද? කුහක! පළමුව ඔබේ ඇසෙන් ලොගය ඉවත් කරන්න, එවිට ඔබේ සහෝදරයාගේ ඇසෙන් පැල්ලම ඉවත් කිරීමට ඔබට පැහැදිලිව පෙනෙනු ඇත ».
ශුද්ධ වූ පියාගේ වචන
ප්රශ්නය සමඟ: "අන්ධ මිනිසෙකුට තවත් අන්ධ මිනිසෙකුට නායකත්වය දිය හැකිද?" (ල. අධ්‍යාපනික හෝ නායකත්ව වගකීම් ඇති අයගේ අවධානය යේසුස්ගේ අවධානයට යොමු කරයි: ආත්මයන්ගේ එ pher ේරුන්, රාජ්‍ය බලධාරීන්, ව්‍යවස්ථාදායකයන්, ගුරුවරුන්, දෙමාපියන්, ඔවුන්ගේ සියුම් කාර්යභාරය පිළිබඳව දැනුවත් වීමටත්, නිවැරදි මාවත සැමවිටම අවබෝධ කර ගැනීමටත් අවවාද කරයි. මිනිසුන් මෙහෙයවන්න. (ඇන්ජලස්, 6 මාර්තු 39