Qoyska: waalidku waa kala maqan yihiin, dhakhtarka caruurta yaa dhaha?

WAAXDA WAALIDIINTA .... iyo dhakhaatiirta caruurta yaa dhaha?

Ma talo kasta oo aad khaladaad ka yar sameyso? Laga yaabee in kabadan hal nasiin oo talo ah waxay ubaahantahay caawinaad si looga wada hadlo falcelinta carruurta iyo sida looga hortago. Waa kuwan talo soo jeedinno.

1. Ma jiraan xeerar anshaxeed
Lammaane kasta wuxuu leeyahay sheeko u gaar ah, habka ay ula wadaagaan waqti iyo nashaadaadka carruurta, habka ay ula hadlaan carruurta. Iyo lammaane kasta wuxuu leeyahay caruur ka duwan kan carruurta kale.
Sababtaas daraadeed, lammaane kasta ee muddadii ka horreeyay oo raacay kala go'idda waa inuu helaa hab dhaqankiisa u gaar ah, oo waafaqsan astaamaha nolosha iyo dabeecadda ay soo hayeen ilaa markaas. Talooyin looma baahna. Waxaan u baahanahay caawimaad si aan u eegno fikradaha kala duwan ee suurtagalka ah iyo suurtagalnimada, in aan si wada jir ah uga fikirno falcelinta carruurta, si aan horay ugu dhaqaaqno.

2. Caruurtu waxay u baahan yihiin aabe iyo hooyo labadaba
Dhanka kale, uma baahnid waalid wanaagsan iyo waalid xun, ama aabe ama hooyo jecel iyaga inay aad wax walboo diyaar u yihiin inay ka soo dhacaan waalidka kale.
Marka laga reebo kiisaska dhif iyo naadir ah ee hal waalid la xaqiijiyay, raadinta heshiiska ugu wanaagsan ee suurtagalka ah ee loogu oggolaanayo carruurta inay sii wadaan cilaaqaadka labada waalid ayaa ah waxa ugu wanaagsan ee wax looga qaban karo iyaga. Ka helitaanka isbahaysiga carruurta ka dhanka ah waalidka kale, ka dib markii ay ka dhaadhiciyaan inuu yahay ninka xun, kan culimadda ah, sababta u ah wax walba, maahan guul. Waa guuldaro.

3. Erayo aad u tiro badan
Sharaxaadda beenta ah waxa socda waxay u baahan tahay cabbir. Kulamada shirarka ee la isugu yeedho codadka rasmiga ah ("hooyo iyo aabe waa inay kaala hadlaan wax muhiim ah") waa wax laga xishoodo oo kacsan carruurta, sidoo kale waa wax aan faa'iido lahayn, gaar ahaan haddii waalidku ay sidan oo kale u rajeeyaan inay wax walba hal mar xalliyaan. : sharraxaadda, dib-u-xaqiijinta, hoos u dhigidda sharraxaadda waxa dhici doona "ka dib". Ma ahan hadafyo aan macquul aheyn. Qofna runtii ma sheegi karo waxa dhici doona bilaha iyo sanadaha soo socda kala go'ida. Carruurtu waxay u baahan yihiin tilmaamo ficil yar oo cad oo ah waxa socda iyo waxa si dhakhso ah isu beddelaya. Ka hadalka mustaqbal aad u fog, oo aan ahayn faa'iido-darro, ma ahan wax la isku halleeyo oo ay jahwareer ku noqon karto.

4. Dib-u-xaqiijin, qodobka koowaad
Waa in labada waalidba ay u sheegaan labada waalidba in waxa ka dhex dhaca aabbaha iyo hooyada (oo ay carruurtu durba tuhunsan yihiin, maxaa yeelay waxay maqleen muran, qaylo, ama ugu yaraan qabow aan caadi ahayn) khaladkooda ma ahan: waa in la xusuusnaado in carruurtu yihiin isku-filnaansho, waana wax aad u fudud in lagu qanciyo in dhaqankoodu door muhiim ah ka ciyaaray khilaafkii waalidiinta, laga yaabee inay maqleen iyagoo kahadlaya dhaqankooda iskuulka, ama wax kale oo iyaga quseeya.
Waa lagama maarmaan in si cad loo caddeeyo, iyo in lagu celiyo wax ka badan hal jeer in kala goynta hooyada iyo aabaha kaliya ay quseyso dadka waaweyn.

5. Dib-u-celin, qodobka labaad
Intaa waxaa sii dheer, waxaa lagama maarmaan ah in carruurta loo xaqiijiyo in aabbaha iyo hooyadu ay sii wadi doonaan xannaaneynta iyaga, xitaa haddii ay si kala gooni ah u shaqeeyaan. Ka hadlida jacaylka, sharxidda in aabbaha iyo hooyadu sii wadi doonaan jacaylka carruurtooda kuma filna.
Baahida loo qabo daryeel iyo cabsi ka timaadda luminta xannaanada waalidku waa mid aad u xoog badan, isla markaana aan ku soo beegmayn baahi jacayl.
Sidoo kale markan, waxaa muhiim ah inaad si cad u sheegto oo aad u siiso tilmaamo (wax yar iyo wax cad) sida aad u qorsheyneyso inaad noloshaada u dejiso si aad carruurta ugu dammaanad qaaddo isla daryeelka tii hore.

6. Wax door ah lama beddelo
Ka taxaddar inaadan u rogin carruurtaada inay beddelaan ku-xigeenno, aabbaha (ama hooyada) beddelayaal, dhexdhexaadiyeyaal, nabad-ilaaliyeyaal ama basaasiin. Xilliga isbedelka sida kan kala go'ida, waxaa lagama maarmaan ah in si taxaddar leh looga fiirsado codsiyada carruurta loo jeediyo iyo doorka loo soo jeediyey.
Sida ugu wanaagsan ee looga hor tagi karo jahwareerka doorku waa in had iyo jeer la isku dayo in la xasuusto in carruurtu yihiin caruur: dhammaan doorarkii kale ee aan soo xusnay ka hor (raaxada, dhex dhexaadiye, basaas, iwm) waa doorar dadka waaweyn. Waa in laga ilaaliyaa carruurta, xitaa markay u muuqdaan inay is-jeedinayaan.

7. U oggolow xanuunka
U sharaxida si cad, dib u xaqiijin, dammaanad qaadida daryeelkaaga micnaheedu maahan in carruurtu aysan ku xanuunsanayn isbeddelka xag-jirka ah: luminta waalidka labada qof, laakiin sidoo kale dib-u-sheegida caadooyinka hore iyo raaxo gaar ah, baahida loo qabo in la waafajiyo qaab cusub iyo nolol aan raaxo badnayn waxay soo saartaa caadifado kala duwan, xanaaq, walwal, rajo-xumo, hubin la’aan, xanaaq. Maaha wax cadaalad ah in carruurta la weydiiyo - si cad ama si cad - inay caqli-gal noqdaan, in la fahmo, "ha sameynin sheeko". Xitaa ka sii dara, ka yeel iyaga oo miisaan culeys ku haya waalidiinta dhibkooda. Tani waxay asal ahaan ka dhigan tahay iska dhigid in carruurtu aysan tusin xanuunkooda si dadka waaweyni aysan u dareemi karin dambiile. Waxa ugu fiican waa in loo sheego cunugga in ay tahay wax la fahmi karo in uu dareemayo sidan, in runtii ay tahay waayo-aragnimo adag, in aabe iyo hooyadood aysan awoodin in ay u tudhnaadaan laakiin ay fahmayaan in uu silicayo, in uu xanaaqsan yahay, iwm. Iyo in ay isku dayi doonaan. in laga caawiyo isaga si kasta oo uu dareemayo xoogaa fiicnaan

8. Magdhow malahan
Habka carruurta looga dhigo inay dareemaan xoogaa fiicnaan ah marka waalidku kala maqnaanayo maahan raadinta magdhow. U janjeerida in la noqdo qof wax iska dhiib badan, yareynta codsiyada wax yar, sidoo kale macno ayey yeelan kartaa, iyadoo la ogyahay in waxaas oo dhan ay qayb ka yihiin raadinta sharciyada cusub, qaab nololeed oo aad ugu habboon xaaladda cusub. Haddii, dhinaca kale, tanaasulku wuxuu qayb ka yahay tartan masaafo ah oo u dhexeeya labada waalid si loogu guuleysto cinwaanka "waalid ka wanaagsan" (taasi waa, deeqsi badan, inbadan oo loo heli karo xadgudubyada, in ka badan diyaar u ah inuu saxeexo cadeymaha dugsiga ama qancinta dareenka), ama haddii waxay leeyihiin macno ah "wax xun, oo waxa ku socda oo dhan" nooca, fiirogaarna caddaalad uma noqon doonto inay ka cawdo haddii carruurtu bartaan "ka faa'ideystaan ​​xaaladda", iyagoo noqonaya kuwo baahi badan leh oo dulqaad badan oo xaddidan, iyo haddii ay bartaan inay ciyaaraan qaybta dhibbanaha oo aad u dhib badan, qayb yar oo naxariis leh iyo wax walba oo aan aad ugu habboonayn in lagu dhiirrigeliyo raadinta kheyraadka si loola macaamilo xaaladaha adag.

9. Ma aha wax kasta oo ku dhaca carruurta waa natiijada ka-go'itaanka
Marxaladaha kala go'ida dhab ahaantii waxay leeyihiin raad ku saabsan jawiga carruurta, dhaqankooda iyo sidoo kale caafimaadkooda. Laakiin halkan si looga dhaadhiciyo in calool xanuun kasta, astaamo kasta, fasal kasta oo xun dugsiga ay yihiin cawaaqibta tooska ah ee kala go'ida waxaa jira farqi weyn. Waxyaabaha kale, tani waa aaminaad qatar ah, maxaa yeelay waxay naga horjoogsataa inaan samayno fikrado kale, sidaa darteedna helitaanka xalal waxtar leh oo dheeri ah. Fashilka iskuulka ayaa sidoo kale sababi kara inay wax ka dhacaan iskuulka (isbedelka macallimiinta, dhibaatooyinka ardayda dhigata fasalka), ama abaabulka xun ee waqtigaas. Xanuunka calool xanuunka waxaa laga yaabaa inay u sabab tahay isbeddelada qaabka iyo laxanka cuntada, laga yaabee inay si aan toos ahayn ula xiriiraan kala go'ida, laakiin ficilkee lagu qaadi karaa. Helitaanka wax kasta oo dhaca oo ka dhasha culeyska kala-baxa waa mid sahlan oo aan aad waxtar u lahayn.

10. Fid shabakadda
Had iyo jeer ixtiraamida habka ilmuhu u waafajiyo xaalada cusub ee la abuuray ka dib kala go'ida, waxaa muhiim ah in la isku dayo in la balaariyo shabakada xiriirka (iyo caawinta), isbarbar dhig geesiyada geesiyaasha "keli keli". Waxaad isku dayi kartaa inaad soo jeediso (ha ku soo rogin) waxqabadyo madadaalo cusub oo carruurta ah, waxaad isku dayi kartaa inaad meel kale la gasho waalidiinta kale, waxaad ku dhiirrigelisaa waxqabadka isboortiga ee dadka waaweyn ee waaweyn ay ku lug leeyihiin (Tababaraha, madaxa isboortiga).
Si kasta ha noqotee, way wanaagsan tahay in laga fogaado raadinta raadinta tirooyin cusub oo carruur badan ay meeleeyeen inta lagu gudajiro heerarka kala tagga waalidiinta, adoo ku xiray macalin ama waalidka saaxiibkiis: kasoo horjeedda waxa u muuqda, shabakad ballaaran tirooyinka dadka waaweyni waxay u oggolaadaan inay yareeyaan isbarbardhiga hooyada / aabaha.

oo ay soo saareen Ururka Dhaqanka Caruurta