Да ли је исправно дати мобилни телефон за причешће или кризму?
Данас се бавимо темом која је веома актуелна, али и веома важна, с обзиром да је из корена променила начин живота свих, а пре свега деце: Електронски уређаји. Узмимо пример из приче о оцу 2 ћерке, једне од 9 и једне од 11, које примају причешће и Потврду и бавимо се овом темом о којој се много расправљало.
Родитељ који пише препоручује рођаке не дај електронске опреме својим ћеркама, али се судара са веома високим зидовима које су подигли чак и рођаци, који овај избор сматрају погрешним и застарелим.
Тема прилике за давање мобилни телефони и друга електронска опрема деци током догађаја као што су причест или кризма, или веома малој деци уопште, поставља важна питања етичких и културних. Ова пракса је предмет расправе, јер укључује одговорност за промену искуства из детињства и улогу родитеља у том процесу.
Задатак родитеља
С једне стране, има оних који тврде да би давање мобилних телефона и таблета деци могло бити благотворан да учимо и прилагођавамо се технолошком друштву у коме живимо. Технолошки развој се стално креће и поседовање дигиталних вештина и знања може бити основни услов за будући рад и комуникацију. У том смислу, дајте деци прилику да упознају са новим технологијама од малих ногу може бити предност.
С друге стране, постоји забринутост због негативни ефекти да ови уређаји могу имати на малој деци. Стручњаци истичу да прекомерна употреба мобилних телефона, таблета или видео игрица може имати негативне последице по развој нека деца. Пре свега, то их изолује и одузима им живот на отвореном, чини их зависник од екрана и подвргава их свим другим питањима везаним за електронске уређаје.
Одговорност заобразовање деце углавном пада на родитељи. Родитељи треба да обезбеде својој деци здраво и стимулативно окружење које им помаже да доживе физички, ментално и емоционално уравнотежено детињство. Пре него што свом детету дате електронске уређаје, важно је проценити да ли су они довољно зрели за управљати њима исправно и да ли им ова врста играчака или алата одговара стварне потребе и способност учења.
Поред тога, родитељи треба да образују своју децуодговорно коришћење електронских уређаја, учећи их да препознају и ризици повезане са злоупотребом и постављањем ограничења употребе. Они такође треба да подстичу алтернативне активности као што су игра на отвореном, читање, друштвена интеракција и подстицање креативности.