உங்கள் பிள்ளைக்கு ஜெபம் செய்ய கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி

கடவுளிடம் ஜெபிக்க குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் எவ்வாறு கற்பிக்க முடியும்? பின்வரும் பாடம் திட்டம் நம் குழந்தைகளின் கற்பனையைத் தூண்ட உதவும். குழந்தையைத் தானாகவே கற்க வைப்பதற்காக அல்ல, அதை ஒரு அமர்வில் கற்றுக்கொள்ளக்கூடாது என்பதற்காக அல்ல, மாறாக பெற்றோர்கள் தங்கள் சந்ததியினருக்கு கற்பிக்க உதவும் ஒரு கருவியாக இதைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
சிறிய குழந்தைகளை கற்பிப்பதில் வயதான குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் பங்கேற்கட்டும், சிறியவர்களுக்கு ஒரு செயல்பாடு அல்லது திட்டத்தை தேர்வு செய்ய உதவ உதவுகிறது. சிறிய குழந்தைகளுக்கு இந்தச் செயலிலிருந்து என்ன கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று வயதான குழந்தைகளுக்கு விளக்குங்கள், மேலும் சிறியவர்களுடன் சுவிசேஷத்தைப் பகிர்வதில் அவர்கள் பங்கேற்கட்டும். ஒரு ஊழியத்தை மற்றவர்களுடன் கற்றுக் கொண்டு பகிர்ந்து கொள்ளும்போது வயதானவர்கள் பொறுப்பு மற்றும் பொறுப்புணர்வை உணருவார்கள்.

உங்கள் குழந்தைகளுடன் இதைச் செய்யும்போது, ​​இறுதி முடிவுக்கு வரும் திட்டமிடலைப் பற்றி விவாதிக்கவும். பணித் திட்டத்தின் படிப்படியான செயல்முறை பற்றி பேசுங்கள்.

"என்னுடைய இந்த சிறிய ஒளி" பாடலைக் கற்றுக் கொண்டு பாடுங்கள். ஒரு பிரார்த்தனை புத்தகத்தை உருவாக்கி, வெளிப்புறத்தை அலங்கரிக்கவும். நன்றியுணர்வின் ஒரு பக்கம் (நாங்கள் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம்), நினைவுகூறும் ஒரு பக்கம் (நோய்வாய்ப்பட்ட மற்றும் சோகமான மக்கள் போன்ற கடவுளின் உதவி தேவைப்படுபவர்களுக்கு), பிரச்சினைகள் மற்றும் பாதுகாப்பின் ஒரு பக்கம் (உங்களுக்கும் உங்களுக்கும் மற்றவர்களுக்கு) ஒரு "விஷயங்கள்" பக்கம் (நமக்கு என்ன தேவை, நமக்கு என்ன வேண்டும்) மற்றும் பதிலுடன் ஒரு பிரார்த்தனை பக்கம்.

தங்களுக்கு பிடித்த பதில் பிரார்த்தனை கதையை பகிர்ந்து கொள்ள குறைந்தது நான்கு பேரிடம் கேளுங்கள். அவர்கள் பதிலளித்த ஜெபத்தைப் பற்றி ஒரு புகைப்படத்தை வரையவும் அல்லது கதை அல்லது கவிதை எழுதவும். நீங்கள் அதை அவருக்கு பரிசாக கொடுக்கலாம் அல்லது உங்கள் பிரார்த்தனை புத்தகத்தில் சேர்க்கலாம். கடவுளின் ஒளி உங்கள் மூலம் பிரகாசிக்க நீங்கள் இன்று செய்யக்கூடிய ஒன்றை நினைத்துப் பாருங்கள். எனவே நாளை அதையே செய்யுங்கள். இதை தினசரி பழக்கமாக்குங்கள்.

மின்னலைப் பிடிப்பது எளிதானது, குறிப்பாக குழந்தைகளுக்கு. அவை விரைவாக மேலே உயர்கின்றன. பின்னர் திடீரென்று அவர்கள் கண் சிமிட்டுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் விமான பாதை கீழ்நோக்கி மாறும். குறுகிய விநாடிக்கு அவை ஒளிரும் போது அவை எளிதில் தெரியும். ஒளி ஒளிரும் பிறகு அவை பிடிக்க எளிதானது.

பிடிபட்டதும், பூச்சிகளை ஒரு வெளிப்படையான, உடைக்க முடியாத ஜாடியில் வைக்கலாம், அது காற்று துளைகளுடன் ஒரு மூடியைக் கொண்டுள்ளது. பல, பல மின்னல் தாக்குதல்கள் ஒரு மாலை நேரத்தில் எளிதாகப் பிடிக்கப்படலாம், ஆனால் இது வேடிக்கையின் முடிவு அல்ல. கடையில் இன்னும் வேடிக்கை இருக்கிறது! ஜாடியை பூச்சியால் இயங்கும் இரவு வெளிச்சமாகப் பயன்படுத்த உள்ளே கொண்டு செல்லலாம்.

அதிகாலையில் தூங்கும் வரை மின்னல் மின்னி இரவு முழுவதும் ஒளிரும். எனவே அடுத்த நாள், அவை தீங்கு விளைவிக்காமல் விடுவிக்கப்படலாம். யாருக்குத் தெரியும், அடுத்த இரவில் மீண்டும் பிடிபட்ட அதே பிழைகள் அவைவாக இருக்கலாம்!

ரிக்கியின் கதை
ரிக்கி மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தார்! இது கோடையின் ஆரம்பத்தில் இருந்தது, அன்றிரவு மின்னலைப் பிடிக்க அவர் விரும்பினார். அதாவது, அவர்கள் வெளியே இருந்திருந்தால். மின்மினிப் பூச்சிகளைப் பிடிக்க அவர் முற்றத்தில் உள்ள புல்லைக் கடந்து கிட்டத்தட்ட ஒரு வருடம் கடந்துவிட்டது. இப்போது வரை, இந்த கோடையில் மின்னல் தோன்றவில்லை.

ஒவ்வொரு இரவும் ரிக்கி மின்னல் இருக்கிறதா என்று வெளியே சென்றிருந்தார். இதுவரை, அவர் ஒவ்வொரு இரவிலும் மின்னலைக் காணவில்லை. இந்த ஆண்டின் முதல் பெரிய கேட்சை அவர் ஆவலுடன் எதிர்பார்த்தார். இன்று இரவு வித்தியாசமாக இருக்கலாம்.

ரிக்கி ஜெபித்து, மின்னலைக் கேட்டார். அவர் தயாராக இருந்தார். அவரிடம் ஒரு தெளிவான பிளாஸ்டிக் குடுவை இருந்தது மற்றும் அவரது தந்தை மூடியில் சிறிய காற்று துளைகளை உருவாக்கியிருந்தார். ஒருவேளை அவர்கள் அன்றிரவு வெளியே செல்வார்கள். அவர் செய்ய வேண்டியதெல்லாம் காத்திருத்தல் மட்டுமே. . . காத்திருங்கள். அன்றிரவு அவர் அவர்களைப் பார்ப்பாரா? அவர் அவ்வாறு நம்பினார், ஆனால் அவர் ஏற்கனவே நீண்ட நேரம் காத்திருந்தார். பின்னர் அது நடந்தது! அங்கே, அவன் கண்ணின் மூலையில் இருந்து பார்த்தான். . . சகாப்தம். . . ஒரு மின்னல்? ஆம்! அவர் அதை உறுதியாக நம்பினார்!

அவரது பிரார்த்தனைக்கு பதில் கிடைத்தது. அவர் தனது தாயைப் பெற உள்ளே ஓடினார். அவளும் மின்னலைப் பிடிக்க விரும்பினாள். அவள் ஒரு சிறு பெண்ணாக இருந்தபோது அவற்றை எப்படி எடுத்து கண்ணாடி பால் பாட்டில்களில் வைத்தாள் என்பது பற்றிய கதைகளை அவனிடம் சொல்லியிருந்தாள்.

இருவரும் சேர்ந்து வெளியே சென்றனர். முன்கூட்டியே அவர்கள் முற்றத்துக்குச் சென்றனர். அவர்களின் கண்கள் ஒளியின் ஒரு குறுகிய மின்னலுக்காக காற்றை வருடின. அவர்கள் பார்த்தார்கள். . . ஆனால் எங்கும் மின்னல் பிழைகள் இல்லை. அவர்கள் நீண்ட நேரம் தேடினார்கள். கொசுக்கள் கடிக்க ஆரம்பித்தன, ரிக்கியின் அம்மா உள்ளே நுழைவதைப் பற்றி யோசிக்க ஆரம்பித்தாள். இரவு உணவைத் தொடங்குவதற்கான நேரம் இது.

“இப்போது உள்ளே செல்லலாம். மின்னலைப் பிடிக்க இன்னும் பல இரவுகள் இருக்கும். " அவர் உள்ளே திரும்பும்போது அவர் கூறினார். ரிக்கி கைவிட தயாராக இல்லை. "எனக்குத் தெரியும், ஜெபிப்போம், சில ஃப்ளாஷ்களை அனுப்பும்படி கடவுளிடம் கேட்டுக்கொள்வோம்!" அவன் சொன்னான். ரிக்கியின் அம்மா உள்ளே சோகமாக உணர்ந்தாள். கடவுள் செய்யாத ஒன்றை ரிக்கி கேட்பார் என்று அவர் பயந்தார். இந்த வழியில் பிரார்த்தனை பற்றி ரிக்கி கற்றுக்கொண்டது சரியாகத் தெரியவில்லை.

அத்தகைய பிரார்த்தனையை மேற்கொள்ள எந்த வகையிலும் அது உதவ முடியாது. பின்னர் அவர், “இல்லை, சமாளிக்க கடவுளுக்கு உண்மையில் முக்கியமான விஷயங்கள் உள்ளன. உள்ளே செல்லலாம். ஒருவேளை நாளை மின்னல் இருக்கும். " எனவே ரிக்கி வலியுறுத்தினார்: “கடவுள் ஜெபங்களுக்கு பதிலளிப்பதாகவும், எதுவும் மிகவும் கடினம், அல்லது அவருக்கு மிகப் பெரியது என்றும் நீங்கள் என்னிடம் சொன்னீர்கள், எனக்கு மின்னல் வேண்டும். தயவு செய்து!

ஏற்கனவே ஒரு முறை மின்னலுக்காக ஜெபித்ததாக அம்மாவுக்குத் தெரியாது. அன்றிரவு அவர்கள் மின்னலைக் காண்பார்கள் என்று அவர் நினைக்கவில்லை, அவர் ஏமாற்றமடைவதை விரும்பவில்லை. கடவுள் தனது ஜெபத்தைக் கேட்கவில்லை என்று ரிக்கி நினைக்கக்கூடும் என்று அவர் அஞ்சினார், ஆனால் அது அவருக்கு மிகவும் முக்கியமானது என்பதால், அவருடன் ஜெபிக்க ஒப்புக்கொண்டார்.

"நாங்கள் ஜெபிக்கும்போது நாங்கள் எப்போதும் எங்கள் வழியை உருவாக்குவதில்லை என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்," என்று அவர் நினைத்தார். எனவே அங்கேயே, பின்புறத்தில் ஒரு மரத்தின் கீழ், அவர்கள் கைகளைப் பிடித்து, தலை குனிந்து ஜெபம் செய்தனர். ரிக்கி மின்னலுக்காக பிரார்த்தனை செய்தார், சத்தமாக, அம்மா ம silent னமாக கடவுளை ஒரு கற்றல் அனுபவமாக மாற்றும்படி ஜெபித்தார். அவர்கள் தலையை உயர்த்தி பார்த்தபோது. . . மின்னல் புழுக்கள் இல்லை.

அம்மாவுக்கு ஆச்சரியமில்லை. மின்னல் இருக்காது என்று அவருக்குத் தெரியும். துரதிர்ஷ்டவசமாக, அவர் ரிக்கியைப் பார்த்தார். அவன் பார்த்துக்கொண்டே இருந்தான். சில சமயங்களில் கடவுள் இல்லை என்று சொல்வதை அம்மா எப்படி கற்பிப்பார் என்று அம்மா நினைத்தார்.

பின்னர் அது நடந்தது !! "பார்", என்று அவர் கூச்சலிட்டார்! நிச்சயமாக, ரிக்கி மின்னலைத் தேடிச் சென்ற ஒரு மரத்தைச் சுற்றி! ஒரு சிலருக்கு மட்டுமல்ல, திடீரென எல்லா இடங்களிலும் மின்னல் இருந்தது! ரிக்கியும் அவரது தாயும் அவர்களைப் பெற அவசரப்பட வேண்டியதில்லை! அந்த பூச்சிகள் அனைத்தையும் ஒரு குடுவையில் வைப்பது மிகவும் வேடிக்கையாக இருந்தது. அந்த இரவில் அவர்கள் முன்பு பிடிக்காத பலவற்றைப் பிடித்தார்கள்.

அன்று மாலை, ரிக்கி படுக்கைக்குச் சென்றபோது, ​​ஒரு அழகான ஒளி வந்து, அது அதிகாலை வரை ஒளிர்ந்தது. அவர் மறைக்கப்படுவதற்கு முன்பு, அவரது தாயார் அவரது இரவு ஜெபங்களில் அவருடன் சேர்ந்து கொண்டார்.

அவர்கள் இருவரும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருந்தனர். ரிக்கிக்கு பல மின்னல் புழுக்கள் கிடைத்தன, கற்றல் அனுபவம் ரிக்கிக்கு மட்டுமல்ல என்பதில் அம்மா ஆச்சரியமும் நன்றியும் அடைந்தார்; அவள்தான் அதிகம் கற்றுக்கொண்டாள். ரிக்கியின் பிரார்த்தனைகளுக்கு கடவுளுக்கு உதவ அவர் உதவவில்லை என்பதை அவர் அறிந்து கொண்டார், மேலும் ரிக்கி தனது ஒளியை பிரகாசிக்க அனுமதித்ததால் அவர் அதைக் கற்றுக்கொண்டார்.

அவர் மின்னலுக்காக ஜெபித்தபோது; என்று கேட்கிறது. அவர் அவர்களைத் தேடிக்கொண்டிருக்கும்போது; அது தேடிக்கொண்டிருந்தது. அவர்களிடம் மீண்டும் கடவுளிடம் கேட்க அவர் பயப்படாதபோது, ​​அவர் தட்டிக் கொண்டிருந்தார். ஒருவருக்கொருவர் மின்னல் மின்னியது போல, ரிக்கி தனது ஒளி தனது தாயின் மீது பிரகாசிக்க அனுமதித்திருந்தார். ரிக்கியின் விசுவாசத்தின் மூலம் ஜெபத்தைப் பற்றி தனக்குக் கற்பித்ததற்காக கடவுளுக்கு நன்றி தெரிவித்தாள்.

மின்னல் பூச்சிகளின் ஒளியை நாம் காணக்கூடியது போலவே, கடவுளின் ஒளி இரண்டிலும் பிரகாசிக்க வேண்டும் என்றும் அவருடைய ஒளி மற்றவர்களால் பார்க்கப்படும் என்றும் அவர் கேட்டார். பின்னர் ரிக்கி தனது அறையில் மின்னல் ஒளியைப் பார்த்து தூங்கிவிட்டார்.