Мулоҳизаҳои рӯз 10 июл "атои илм"

1. Хатари илми дунявӣ. Одам аз кунҷкобӣ барои дониши бештар гирифтан ба беитоатии марговар афтод. Илм меафзояд, Сент-Пол менависад: хайрия обод мекунад. Шумо дар байни олимони ҷаҳон чанд нафар фурӯтанро мебинед? Хеле кам! Ва агар шумо имон ва хайрияро барои сарфаи худи чой надошта бошед, пас кадом таърифҳо, бахшҳо, зерсистемаҳои илмиро бояд донед? (Ба тақлид. Chrìstì, lib. 1, 2). Деҳқони фурӯтан, хизматгори Худо аз файласуфони мағрур арзиши бештаре дорад. Дар ин бора фикр кунед!

2. Илми воқеӣ. Рӯҳулқудс, бо атои Илм, моро таълим медиҳад, ки дар бораи мо ва махлуқот фикри дуруст дошта бошанд (С. Томм. 2-2, ҷ. 9); моро таълим медиҳад, ки аз беҳбудии чизҳои ин ҷаҳон нафрат кунем; он ба мо дониши хуб ва бад, ӯҳдадориҳои мо, хатари аз даст додани ҷон ва василаҳои наҷот бахшиданро медиҳад (С. Бонавентура), Донистани мо ва ҳадафи мо дар ин ҷо илми воқеӣ, илми солимии абадист ва муқаддасон. Мо онро бо кадом мақсад ва бо кадом мақсад омӯзем?

3. Илми воқеиро аз куҷо омӯхтан мумкин аст? Китобҳо бешубҳа ба мо кӯмак хоҳанд кард; балки устоди ин илм Рӯҳулқудс аст, ки рӯҳи ростӣ аст; Вай онро ба воситаи дуо, мулоҳиза ба касоне меомӯзонад, ки инро омӯхтан мехоҳанд. Китоби азиме, ки ҳамааш дар он айбдор шудааст, Исои Масеҳи маслубшуда аст. Павлус фахр мекард, ки танҳо Исоро медонад ва Исо маслуб шудааст. Чӣ қадар ҷоҳилон дар пои Исо доно шуданд! Чанд нафари онҳо чизҳои ин заминро фаҳмидаанд! Медонед ва дуо кунед!

ПРАКТИКА. - Худованд, бигӯ: бандаат туро мешунавад; мехонад офарандаи Veni ва се Angele Dei.