Попи Франсис донишҷӯёни католикро ба сипосгузорӣ ва ҷомеа даъват мекунад

Папа Франсис рӯзи ҷумъа ба донишҷӯён гуфт, ки дар замони бӯҳрон ҷомеа калиди рафъи тарс аст.

“Бӯҳронҳо, агар на он қадар хуб ҳамроҳ шаванд, хатарнок аст, зеро шумо метавонед ором шавед. Ва маслиҳати доноён, ҳатто барои бӯҳронҳои хурди шахсӣ, оилавӣ ва иҷтимоӣ: "ҳеҷ гоҳ ба бӯҳрон танҳо нарасед, ҳамроҳ шавед". "

Дар ҳолати бӯҳронӣ, папа гуфт: "Мо ба тарсу ҳарос дучор мешавем ва худамон дар алоҳидагӣ пӯшем ё мо такрори он чизеро, ки барои одамони камқиммат мувофиқ аст, сарфи назар карда, даъвати худро пинҳон мекунем ва зебоии худро гум мекунем. Ҳангоми дучор шудан бо бӯҳрон чунин рӯй медиҳад. "

Папа рӯзи 5 июн тавассути паёми видеоӣ ба ҷавонон, волидон ва омӯзгорони вобаста ба Бунёди Scholas Occurrentes, як созмони байнулмилалӣ, ки ташаббусҳои технологӣ, бадеӣ ва варзиширо барои ҷавонони ҷаҳон пешниҳод мекунад, сухан гуфт.

Папа аз қудрати маориф сухан гуфт.

“Маориф гӯш мекунад ё таълим намедиҳад. Агар гӯш надиҳед, шумо таълим намедиҳед. Маориф фарҳанг эҷод мекунад ё маърифат намекунад. Таълим ба мо ёд медиҳад, ки ҷашн гирем, ё ин тавр нест.

"Касе метавонад аз ман бипурсад:" Аммо таҳсил чизро намедонад? "Не. Ин дониш аст. Аммо таҳсилот гӯш кардан, эҷоди фарҳанг ва ҷашн аст ”, гуфт Рим Папа Франсис.

"Аз ин рӯ, дар ин бӯҳрони нав, ки имрӯз инсоният рӯ ба рӯ аст, дар он ҷо фарҳанг нишон дод, ки ҳаёташро аз даст додааст, ман мехоҳам қайд кунам, ки Scholas, ҳамчун як ҷомеае, ки таълим медиҳад, ҳамчун як фарқияти рушдёбанда дарҳои Донишгоҳи Сенсо-ро мекушояд. . Зеро маърифат дар ҷустуҷӯи маънои ашё аст. Ин ба омӯзиши маънои чизҳо кӯмак мекунад "гуфт ӯ.

Папа миннатдорӣ, маъно ва зебогиро таъкид кард.

"Онҳо ба назар нолозим ба назар мерасанд" гуфт ӯ, "алахусус имрӯзҳо. Кӣ барои миннатдорӣ, маъно ва зебоӣ тиҷоратеро оғоз мекунад? Он истеҳсол намекунад, намеорад. Аммо ин чизҳо, ки бефоида ба назар мерасанд, тамоми инсоният, аз оянда вобаста аст.