การให้โทรศัพท์มือถือเพื่อศีลมหาสนิทหรือการยืนยันนั้นถูกต้องหรือไม่?

วันนี้เรากำลังจัดการกับหัวข้อที่เป็นประเด็นมาก แต่ก็สำคัญมากเช่นกัน เนื่องจากสิ่งนี้ได้เปลี่ยนวิถีชีวิตของทุกคนอย่างสิ้นเชิง แต่เหนือสิ่งอื่นใดสำหรับเด็ก: อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์. เรามาฟังเรื่องราวของพ่อที่มีลูกสาว 2 คน คนหนึ่งใน 9 คนและหนึ่งใน 11 คน ซึ่งได้รับศีลมหาสนิทและการยืนยันตามลำดับ และเราได้พูดถึงหัวข้อที่ถกเถียงกันอย่างมากนี้

ผู้ปกครองที่เขียนแนะนำญาติของ อย่าให้ไป อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ให้กับลูกสาวของเขา แต่เขาชนกับกำแพงที่สูงมากซึ่งถูกยกขึ้นโดยญาติซึ่งคิดว่าทางเลือกนี้ผิดและล้าสมัย

รูปแบบของโอกาสที่จะให้ โทรศัพท์มือถือ และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ ให้กับเด็ก ๆ ในระหว่างเหตุการณ์ต่าง ๆ เช่น การมีส่วนร่วมหรือการยืนยัน หรือเด็ก ๆ โดยทั่วไปมักตั้งคำถามที่สำคัญ จริยธรรมและวัฒนธรรม. การปฏิบัตินี้เป็นเรื่องที่ต้องถกเถียง เนื่องจากเกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบต่อการเปลี่ยนแปลงประสบการณ์ในวัยเด็กและบทบาทของพ่อแม่ในกระบวนการนั้น

หน้าที่ของผู้ปกครอง

ในแง่หนึ่ง มีผู้โต้แย้งว่าการให้โทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ตแก่เด็กอาจเป็นได้ เป็นประโยชน์ เพื่อเรียนรู้และปรับตัวให้เข้ากับสังคมเทคโนโลยีที่เราอยู่ การพัฒนาเทคโนโลยีมีการเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง การมีทักษะและความรู้ด้านดิจิทัลสามารถเป็นข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับการทำงานและการสื่อสารในอนาคต ในแง่นี้ควรให้โอกาสเด็ก ทำความคุ้นเคย ด้วยเทคโนโลยีใหม่ตั้งแต่อายุยังน้อยย่อมได้เปรียบ

ในทางกลับกัน มีความกังวลเกี่ยวกับ ผลกระทบเชิงลบ ที่อุปกรณ์เหล่านี้อาจมีต่อเด็กเล็ก ผู้เชี่ยวชาญชี้ให้เห็นว่าการใช้โทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต หรือวิดีโอเกมมากเกินไปอาจส่งผลเสียต่อ พัฒนาการ เด็กบางคน ประการแรก มันแยกพวกมันออกจากกันและพรากชีวิตพวกมันไปในที่โล่ง มันสร้างพวกมันขึ้นมา ติดหน้าจอ และนำพวกเขาไปสู่ประเด็นอื่น ๆ ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

ความรับผิดชอบของการศึกษาของลูก ส่วนใหญ่ตกอยู่ใน พ่อแม่. ผู้ปกครองควรจัดเตรียมสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพและกระตุ้นอารมณ์ของเด็ก ซึ่งช่วยให้พวกเขามีประสบการณ์ในวัยเด็กที่สมดุลทั้งทางร่างกาย จิตใจ และอารมณ์ ก่อนให้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์แก่บุตรหลานของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องประเมินว่าอุปกรณ์เหล่านั้นโตพอหรือไม่ จัดการพวกเขา ได้อย่างถูกต้องว่าของเล่นหรือเครื่องมือประเภทนั้นๆ ตรงกันหรือไม่ ความต้องการที่แท้จริง และความสามารถในการเรียนรู้

นอกจากนี้ ผู้ปกครองควรให้ความรู้แก่บุตรหลานในการใช้อย่างรับผิดชอบ ของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ สอนให้รู้จัก i ความเสี่ยง ที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานในทางที่ผิดและการตั้งค่าขีดจำกัดการใช้งาน พวกเขาควรให้กำลังใจด้วย กิจกรรมทางเลือก เช่น การเล่นกลางแจ้ง การอ่านหนังสือ การเข้าสังคม และกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์