如何教孩子圣灵

以下课程计划旨在帮助我们激发孩子的想象力，并教给他们圣灵。 它不是要交给年轻人让他们自己学习，也不应该在会议中学习，而是应该用作帮助我们教孩子的工具。
让年龄较大的儿童和青少年参加教小孩子的活动，让他们帮助小孩子选择活动或项目。 向大孩子讲解您希望小孩子从活动中学到什么，并让他们成为与小孩子分享福音的一部分。 老年人在学习和与他人分享事工时会感到有责任感和责任感。

如果我们在心中服从上帝，他就会赐给我们他的圣灵。 这是它的力量。 在五旬节，他献出了自己的精神。

活动
当您做这些事情时，请与孩子讨论风，水或火的力量。 了解他们的想法。 让他们的想象力发挥作用。

参观树木繁茂的地区，在那里您可以观察树上的风。 参观水坝，风车，水车或瀑布。 放风筝。 打开电风扇，将彩带放在前面。 制作篝火并在上面做饭。 在电视新闻和天气报道中观察风暴破坏。

项目
上帝的灵不是人类的一部分，它是独立的，并将其添加到我们的身上。

创建一个枢轴轮（证明没有风的作用下该轮将不会旋转）。 开始两棵树苗：一棵浇水，另一棵浇水（天父的灵对我们来说是必不可少的。没有它，我们就会枯萎而死）。

历史讨论
家长在阅读本文时会暂停，提出问题并获得答案，尤其是当课文中有问题或页面中心有问题时。

变成有力的力量！
我们爱所有超级英雄。 如今的角色不再局限于漫画或电视。 无论我们走到哪里，都可以找到大量的超级英雄徽标。 我们甚至无法从超市逃脱！ 在那里我们可以找到蜘蛛侠谷物甚至忍者乌龟酱！ 无限期继续。

那时有蝙蝠侠，蜘蛛侠和神奇女侠！ 在您祖父时代，超人甚至广受欢迎！ 它一直是三代人的最爱。

当然，他们只是出于善良而利用自己的力量，而绝不是出于自私的原因。 在电视上，他们通常会在每一集中拯救世界或至少拯救世界的一部分。 有时，他们的超能力可用来拯救一个没有防卫能力的人类或动物，但有时却可以拯救整个星球免受邪恶力量，有毒污染物或可怕的外星人的袭击。

通过超级英雄，我们可以看到真理战胜了谎言。 我们还看到权力的利他主义和正义的使用，我们可以想象自己拥有一个导致善胜恶的超级大国。

当我们知道上帝的真理及其对我们的应许时，认为自己拥有超能力，进行超人的努力并拯救世界并不是那么愚蠢。

有一些“神灵”面对普通百姓的例子，这些百姓随后表现出奇妙的奇迹，例如参孙在推倒非利士人庙宇的柱子时，或者在肩上背负着这座城市的巨型大门40英里时的超强力量（阅读有关参孙13至16节的更多信息！

圣灵不是一个独立的人（见我们关于三位一体的文章），但它是上帝的力量，如果我们要服从他，我们可以拥有这种力量（使徒行传5：32）。 那些拥有祂灵的人，将在他们虚弱的肉体死后复活，因此将拥有一个拥有能力的灵性肉体（哥林多前书1:15-43）。

当基督复活时，他拥有一种灵性的身体，可以随心所欲地实现（他出现在密闭的门后，穿越时空穿越到了天堂的宝座上。请阅读约翰福音20）。

通过上帝的圣灵，许多奇迹得以实现，例如养活了许多人，治愈了病人，甚至抚养了死者。 。 。 真正的超级大国。 。 。 用于善良，从不自私。

基督为我们而死，以便他可以将圣灵发给我们（约翰福音14:15-17）。 回到父亲之前，他告诉门徒留在耶路撒冷，等待他父亲答应派遣他们的助手（路加福音24:49）。 那个帮助者就是上帝在圣灵中的大能。 门徒们留在耶路撒冷，在五旬节期间获得了这一权力！ 它像强风一样响起来。

五旬节那天，听起来一定像是一场风暴。 声音充满了整个房子，像火一样的东西分开并支配着每个人，他们都充满了圣灵并开始用不同的语言说话（使徒行传2：1-4）！

上帝将圣灵比作火，风和水，这是力量的共同物理要素。 我们可以看到火，水和它们可以行使的力量，但是我们看不到风，但是我们可以看到它就是力量。

无论是微风轻拂，使树木的叶子微微升起，还是狂暴的风暴，使树木连根拔起并拆除建筑物，无可否认，风的力量！ 他的圣灵的能力也不容否认。 但是我们可以否认自己想要赋予我们的力量，拯救世界的力量！ 通过拒绝服从他，我们拒绝了圣灵的恩赐。

证明你学到了什么
在孩子完成所有活动，故事和计划之后，请另一位家庭成员演示以下一项或多项事情。

告诉一个成年人如何从上帝那里获得真正的“超级”力量，以及什么使我们能够做到这一“超级”力量。

画出您认为暴露于五旬节的“防火窗”外观的图片。

创建一个故事，讲述圣灵如何选择为他人做点好事时如何成为男孩或女孩的英雄。

向孩子解释风，水或火的力量，以及为什么将它们与上帝的灵进行比较。