Feszület az iskolában, "elmagyarázom, miért fontos mindenkinek"

„Keresztény számára ez Isten kinyilatkoztatása, de hogy a kereszten függő ember mindenkire szól mert önfeláldozást és az élet ajándékát jelenti mindenki számára: szeretetet, felelősséget, szolidaritást, üdvözlést, a közjót… Nem sért meg senkit: azt mondja nekünk, hogy másokért és nem csak önmagáért létezik. Világosnak tűnik számomra, hogy a probléma nem az eltávolítása, hanem annak magyarázata. ”

Ez egy interjúban hangzott el a Corriere della Sera, a chieti-vastoi egyházmegye érseke és teológus Bruno Strong után a Legfelsőbb Bíróság ítélete miszerint a feszület iskolába helyezése nem diszkrimináció.

- Számomra szentségtelennek tűnik szentségtelen azt állítani, hogy a feszület elleni hadjáratnak nincs értelme - jegyzi meg - Ez lenne a legmélyebb kulturális identitásunk, valamint szellemi gyökerünk tagadása ”, amely„ olasz és nyugati ”.

„Kétségtelen - magyarázza -, hogy a feszületnek van egy rendkívüli szimbolikus érték minden kulturális örökségünkért. A kereszténység önmagában alakította történelmünket és értékeit, például a személyt és az emberi vagy szenvedés végtelen méltóságát, valamint az élet felajánlását másokért, tehát a szolidaritást. Minden olyan jelentés, amely a Nyugat lelkét képviseli, nem sért meg senkit, és ha jól megmagyarázza, minden embert bátoríthat, függetlenül attól, hogy hiszi -e vagy sem ”.

Arra a hipotézisre, hogy más vallási szimbólumok kísérhetik a feszületet az osztálytermekben, Forte arra a következtetésre jut:Egyáltalán nem vagyok ellene az ötletnek hogy lehetnek más szimbólumok is. Jelenlétük akkor indokolt, ha vannak olyan emberek az osztályban, akik úgy érzik, hogy képviseltetik magukat, és ezt kérik. Ez inkább a szinkretizmus egyik formája lenne, ha úgy éreznénk, hogy ezt mindenáron meg kell tennünk, így, elvontan ”.