Hogyan segítsük gyermekeit megkülönböztetni a jót a gonosztól?

Mit jelent a szülő számára a gyermek erkölcsi és etikai lelkiismeretének emelése? A gyerekek nem akarják, hogy bármilyen választást vagy döntést kényszerítsenek rájuk. Világossá tették, hogy van jó és gonosz, és sokszor tudják, hogy tévednek, ezért elrejtőznek.

Azonnal szünetet tartanak aautonómia Döntéshozatal. De az utóbbi mellett hozzá kell adni a hűség, a döntéshozatali képesség fejlesztésének alapvető eleme. Ez garancia arra, hogy a szerint cselekedjünk öntudat. Itt jön be a szülői nevelési elkötelezettség. Olyan társadalomban élünk, ahol a gonoszság van burjánzó és emiatt szeretnénk sokszor választani gyermekeink helyett, mert törékenynek, képtelennek tartjuk őket. A valóságban meg kell tanulnunk a lelkiismeret kialakítását, nem pedig annak pótlását. A mi feladatunk az szerkesztése által feltételeink gyermekeink lelkiismeretének oktatásához, kialakításához.

A Rendben ez önmagunk része, de gyakran megállunk a szubjektív jó mellett, a választásokat azzal mérjük, amik tetszenek, ezért önzésbe esünk. Az öntudatlansággal vádolt tizenévesek és fiatalok valójában erkölcsi identitásuk meghatározásával küzdenek. Sajnos folyamatosan üzeneteket kapnak, és olyan kultúrát lélegeznek be, amely meghatározza a üres erkölcsi. Számukra olyan, mintha mindennek ugyanaz lenne az értéke. Ebben a nagyon problematikus összefüggésben ahiány a gyermeknevelés és a külső kondicionálás tolakodása, amelyre gyermekeink nagyon érzékenyek, meghatározza azt az erkölcsi űrt, amelybe beleesnek. Következésképpen a lelkiismereti cselekvés ma azt jelentheti, hogy a saját szubjektív javát követi.

Ez a szubjektív jó nézet nem felel meg az igazi jónak. Az ilyen lelkiismeret nem valósítja meg az embert. A tudatosság az Spazio szent, ahol Isten szól az emberhez, az a hely, ahol Isten hangját hallgatja választani ez a lelkiismereti cselekvés alapja és az egyik legfontosabb kritérium. A gyerekeket kicsiknek kell adni szabályok amelyek lehetővé teszik számukra a választást. Képesnek kell lenniük felismerni, hogy egyes esetekben hibát követtek el, meg kell érteniük, hogy a lelkiismeret felfedezi a igazság és ajándékként üdvözli. Segítenünk kell a gyerekeket felismerni, hogy a cselekvés mindig egy kritériumot követ. Ezért jelenti a lelkiismeret oktatása aiutare a fiú, hogy ismerje el a színészkedés kritériumát.

A lelkiismeretben való cselekvés azt jelenti, hogy mozogni és szabadon elhatározni, hogy az értékek ezen keretein belül cselekszik, ez az cammino csinálni. Ami fontos, hogy a gyermek életkortól függetlenül mozogjon és döntsön, ebben a keretben szavatosság a jó. A gyermekeknek kínált értékek kerete a oktatási projekt amelyre a szülőket munkára hívják.