Mundimvere ine mu zowawa zanu

Ndine Mulungu wanu, tate wa chifundo chopanda malire ndi chikondi chachikulu. Ndimakukondani kwambiri za chikondi chachikulu chomwe sichingathe kufotokozedwa, chilengedwe changa chonse chomwe ndidapanga ndikuchikonda sichidapitilira chikondi chomwe ndili nacho kwa inu. Kodi mukukhala ndi zowawa? Itanani. Ndidzabwera pafupi nanu kudzakutonthozani, kukupatsani mphamvu, kulimba mtima ndikuchoka kumdima wanu wonse koma ndikupatsani kuwala, chiyembekezo ndi chikondi chopanda malire.

Osawopa, ngati mukukhala ndi zowawa, mudzayimbireni. Ndine bambo wako ndipo sindingathe kukhala wogontha pakuyitanidwa kwa mwana wanga wamwamuna. Ululu ndi gawo lomwe liri gawo la moyo wa munthu aliyense. Amuna ambiri padziko lonse lapansi akumva zowawa ngati inu. Koma usawope chilichonse, ine ndili pambali pako, ndikuteteza, ine ndiwotsogolera, chiyembekezo chako ndipo ndidzamasula iwe pazoyipa zako.

Ngakhale mwana wanga wamwamuna Yesu adakumana ndi zowawa pomwe anali padziko lapansi. Zowawa za kuperekedwa, kusiyidwa, kukondweretsedwa, koma ndinali ndi iye, ndinali pafupi ndi iye kuti ndimuthandizire pa ntchito yake yapadziko lapansi, popeza tsopano ndili pafupi ndi inu kukuthandizirani pa cholinga chanu padziko lapansi.

Mumamvetsetsa bwino. Inu padziko lapansi pano muli ndi ntchito yomwe ndakupatsani. Kukhala tate wa banja, kuphunzitsa ana, kugwira ntchito, kusamalira makolo, mgonero wa abale omwe ali kumbali yako, chilichonse chimabwera kwa ine kukupangitsa kuti ukwaniritse cholinga chako, zokumana nazo padziko lapansi kenako ubwere kwa ine tsiku lina , kwamuyaya.

Khalani ndi zowawa, ndiyimbireni. Ndine bambo wanu ndipo monga ndanenera kale kuti sindimamvera zonena zanu. Ndiwe mwana wanga wokondedwa. Ndani pakati panu, ataona mwana atavutika kupempha thandizo, amusiye? Chifukwa chake ngati inu mumakomera mtima ana anu, inenso ndili ndi zabwino kwa inu. Ine amene ndine mlengi, chikondi chenicheni, kukoma mtima kwakukulu, chisomo chachikulu.

Ngati m'moyo mukukumana ndi zochitika zopweteka, musandiyikire chifukwa cha zoyipa zanu. Amuna ambiri amakopa zoyipa kumoyo popeza amakhala kutali ndi ine, amakhala kutali ndi ine ngakhale ndimangowafunafuna koma safuna kuti azindifunafuna. Ena, ngakhale amakhala pafupi ndi ine ndikukumana ndi zowawa, chilichonse chimalumikizidwa ndi dongosolo la moyo lomwe ndili nanu aliyense wa inu. Kodi mukukumbukira momwe mwana wanga Yesu ananenera? Miyoyo yanu ili ngati mbewu, ina yosabala chipatso imadzulidwa pomwe iyo yobala chipatso imadulidwa. Ndipo nthawi zina kudulira kumaphatikizapo kumva kupweteka kwa mbewu, koma ndikofunikira kuti ikule bwino.

Chifukwa chake ndimva nawe. Ndimatembenuza moyo wanu kuti ndikupange kukhala olimba, auzimu kwambiri, kukupangani kuti mukwaniritse cholinga chomwe ndakupatsani, kukupangani kuti muchite zofuna zanga. Musaiwale kuti mudapangidwira kumwamba, ndinu amuyaya ndipo moyo wanu sutha padziko lapansi. Chifukwa chake mukamaliza ntchito kudziko lino ndipo mudzabwera kwa ine zonse zidzawoneka bwino, tonse tiwona njira yonse ya moyo wanu ndipo mudzamvetsetsa kuti munthawi zina zowawa zomwe mudakumana nazo zinali zofunika kwa inu.

Nthawi zonse uzindiyimbira, kundiimbira foni, ndine bambo ako. Tate amathandizira aliyense wa ana ake ndipo ine ndimakuchitira zonse. Ngakhale ngati tsopano mukukhala ndi ululu, musataye mtima. Mwana wanga Yesu, yemwe amadziwa bwino ntchito yomwe amayenera kukwaniritsa padziko lapansi, sanataye mtima koma anapitilizabe kupemphera ndikundikhulupirira. Inunso mumachita zomwezo. Mukakhala ndi zowawa, ndiyimbireni. Dziwani kuti mukukwaniritsa ntchito yanu padziko lapansi ngakhale ngati nthawi zina zimapweteka, musawope, ndili ndi inu, ine ndi bambo anu.

Khalani ndi zowawa, ndiyimbireni. Mwadzidzidzi ndili pambali panu kuti ndikumasuleni, ndikuchiritsani, kukupatsani chiyembekezo, kukutonthozani. Ndimakukondani ndi chikondi chachikulu ndipo ngati mukukhala ndi zowawa, ndiyimbireni. Ndine bambo yemwe amathamangira mwana wamwamuna yemwe amamuitana. Chikondi changa pa inu chimaposa malire.

Ngati mukukhala ndi zowawa, ndiyimbireni.