Kepiye cara mbantu bocah-bocah tresna karo kanca
E-mail saka kancaku Machelle tekan minggu kepungkur nalika aku lagi kerja. Ngabari yen mung judhul "Recess", aku grengser nalika diklik kanggo mbukak. Machelle duwe anak papat lan ora salah siji sing ngirim cathetan babagan antik lucu; yen judhul kasebut "mundur", mula ana salah sing ditolak, kalorone anak-anake lan tambang.
Aku maca kanthi cepet maca email kasebut. Aku pas. Anake bocah kelas lima wis nyedhaki dheweke, nangis, nalika istirahat awan, nalika dheweke lunga sekolah ing wayah awan. Sawetara wong ing kelas dheweke ora nglilani main basket.
Nalika ijolan e-mail, aku ngerti jeneng bocah-bocah eksklusif kaya sing asring dakprungu sadurunge, saka bocah lan wong tuwa liyane. Aku nganggep dheweke "bocah lanang alfa"; sawetara wong tuwa ngarani dheweke. Sekolah kasebut sarujuk karo label kapindho, lan sawise Machelle ngomong karo guru putrane, saben bocah lanang nampa langkah peringatan pertama ing program pencegahan buli sekolah kasebut.
Sekolah minangka salah sawijining papan sing paling angel kanggo bocah-bocah kita nglakoni prentah Yesus supaya tresna karo wong liya. Jaringan kompleks interaksi sosial tegese bocah asring seneng-seneng karo posisi kasebut ing kelas. Mbantu bocah nyedhaki interaksi karo kanca-kanca saka perspektif Kristen bisa angel nalika para kancane bisa duwe agenda sing beda banget sing ora ana hubungane karo "tanggi sing tresna" lan kabeh sing ana hubungane karo netepake. kekuwatan.
Para wong tuwa sing nyengkuyung anak-anake supaya bisa nambani wong liya, nanging ngerti manawa anake bisa luwih manteb ing wektu. Kanthi rasa hormat rawuh para siswa kelas, lan yen ana bocah sing cukup "tumindak kanthi becik", bocah-bocah kasebut - dudu pembuli - pungkasane nyetel nada kanggo kelas kasebut.
Wenehi anak kunci sawetara
Michele Borba, panulis wong tuwa nggawe prabédan: kepiye nuwuhake bocah kanthi karakter sing kuat, pikiran sing kuwat lan ati sing ati-ati (Jossey-Bass), ujar manawa wong tuwa lan guru bisa nulungi bocah-bocah golek tembung lan frasa supaya wong bisa rumangsa apik. Contone kalebu: Aku seneng. Aku seneng sampeyan teka maneh. Kabeh apik? Kepiye cara mbantu? Sampeyan katon gemeter.
Tulung dheweke ngapura lan diapura
Gereja kita nyedhiyakake sawetara sumber daya sing kuat kanggo mbantu wong diwasa lan bocah-bocah ngatasi hubungan sing paling angel. Para wong tuwa sing ngerteni menehi hadiah kanggo anak-anake menyang wong diwasa. Saben minggu, nalika kita maca Rama kita sadurunge Ekaristi, kita ujar: "Nyuwun pangapunten tumrap pelanggaran kita nalika kita ngapura wong-wong sing nglanggar kita."
Yen sampeyan ngerti manawa anak sampeyan duwe minggu sing angel ing sekolah kanthi masalah persahabatan, ngobrol babagan pangapunten sadurunge Massa lan takon supaya dheweke kudu menehi perhatian khusus kadang njaluk ngapura. Yen sampeyan nyekel tangan sajrone Rama Kita, wenehi tekanan kanggo bocah kanthi tawa. Coba mlebu sakramen rekonsiliasi sajrone wektu sing angel. Sepisan, sawise kulawarga kita ngupayakake rekonsiliasi, putrane Liam, banjur umur 8 taun, ditanggepi kanthi mlayu menyang parkir gereja sawuse rampung. "Aku ringan banget!" Dheweke marang kita kanthi nerangake panjelasan.
Nganggo dheweke kalebu
Gusti Yesus maringi pitunjuk marang para pandherekane yen menehi panganan, aja ngajak kanca-kanca, tangga teparo utawa sanak keluarga, nanging ngajak sing ora bisa mbayar ulang (Lukas 14: 12–24). Kita bisa mulang anak-anak supaya ngetutake conto Yesus kanthi menehi semangat kanggo ngrancang tanggal pambayaran karo bocah-bocah sing bisa uga dikecualekake: bocah sing sepi sing ora ana sing ngeweruhi; bocah sing ora manggon cedhak karo wong liya; bocah kasebut diwenehi label "ora adhem". Nalika bocah-bocah mesthine duwe pilihan kanggo milih sapa sing ngajak ing omah, wong tuwa bisa menehi pandhuan kanggo mbantu bocah-bocah ngatasi pilihan sing jelas: yaiku bocah-bocah sing populer.